小数乘整数 （同步练习）- 五年级上册数学人教版

小数乘整数 人教版数学 五年级上册 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 一、填空题 1.小数乘整数的意义与(   )乘法的意义相同，是求几个(   )加数的(   )的简便运算。 2.(    )(    )。 3.计算时，先把看作(   )，算出积后，再从积的(   )边起数出(   )位，点上(   )。 4.是(    )个；个是(    )个，也就是(    )。 5.的积是(   )位小数，的积是(   )位小数。 6.在里填上“ ”“ ”或“”。 ‍ ‍ ‍ ‍ 7.某月刊杂志每本的定价是元，小明预订半年的杂志要花(   )元；小飞预订一年的杂志要花(   )元。 8.马小跳在计算一道乘法算式时，把一个因数错写成了，结果得，正确的结果应该是(   )。 二、选择题 9.我们在学习小数乘整数时，用到了(    )的数学思想。 ‍ A.数形结合 B.化繁为简 C.转化 D.一一对应 10.下面对表示的意思叙述不正确的是(   )。 A.个相加是多少 B.的倍是多少 C.个相乘是多少 D.的倍是多少 11.不计算就可以知道的积是(   )位小数。 A.一 B.两 C.三 D.四 12.下面是小明某天的支出记录，饼干的支出金额不小心被墨水污染了，如果小明原来有元，每包饼干的售价为元，那么小明剩下的钱数不可能是(   )元。 项目 支出金额/元 早餐 午餐 晚餐 饼干 A. B. C. D. 13.的倍和的倍相比，(    )。 A.的倍大 B.的倍大 C.同样大 D.无法确定 14.下列算式中乘积可能是的选项是(   )。 A. B. C. D. 15.算式的结果不可能是(   )。 A. B. C. D. 16.将一根细铁丝对折三次后，长度是厘米，这根铁丝一共长(    )厘米。 A.厘米 B.厘米 C.厘米 D.厘米 三、计算题 17.直接写得数。 ‍                         18.列竖式计算。 (1) (2) (3) (4) 四、解答题 19.妈妈去超市买了香蕉，需要付给收银员多少钱？ ‍(    )(元) ‍ 用转化思想解决问题： ‍ 还可以这样做： 20.珂珂计算个自然数的平均数(保留两位小数)，计算的答案是那么这个自然数的和应该是多少呢？ ‍ 21.阅读与思考。 古人选择度量衡单位用词的基本准则是“远取诸物，近取诸身”，意思是说古人从周围环境以及自己的身体上选择一些名词用作度量衡的单位。如“尺”的小篆字形为“”，像人张开拇指和食指或中指在测量长度。下面是部分朝代尺的长度表。(单位：厘米)   商 秦汉 三国 唐 明清 现代 一尺相 当于多 少厘米 据史书记载诸葛亮“身长八尺”，换作今天的身高是多少厘米？ 参考答案 1.【答案】整数；相同；和 2.【答案】； 3.【答案】；右；两；小数点 4.【答案】；； 5.【答案】一；两 6.【答案】；；； 7.【答案】； 8.【答案】 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】C 14.【答案】C 15.【答案】D 16.【答案】D 17.【答案】                 ‍                    ‍                 18.【答案】(1) (2) (3) (4) 19.【答案】 ‍ 20.【答案】 21.【答案】厘米 答：换作今天的身高是厘米。 $$