1.2地球的运动课件 2023-2024学年人教版地理七年级上册

一天中 正午 太阳高度角最大 地面获得的热量最多 太阳 自西向东 一年 斜交 不变 任务一:观看地球公转运动,填写观察记录表1 太阳直射点位置的变化 任务二:观察二分二至时太阳直射点的位置 [合作学习]演示地球公转,观察二分二至时太阳直射点的位置,完成观察记录表2 任务二:观察二分二至时太阳直射点的位置 操作步骤及要求: (1)将卡纸平放在桌面上 (2)将太阳直射光线模型放在中间位置 (3)将地球仪依次放在春分、夏至、秋分、冬至四个圆圈位置。 (注意:底座上的箭头要与卡纸上的箭头对齐) (4)转动太阳直射光线,观察太阳分别直射在哪条纬线上,并填写表格 (5)通过演示与观察,请归纳出太阳直射点的移动规律。 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 赤道 北回归线 赤道 南回归线 太阳直射点在南北回归线直接来回移动 77.5° 54° 30.5° 近 大 居中 多 远 居中 居中 小 少 观察结论: 同一纬度 不同时间 正午太阳高度不同 地面获得的热量不同 形成了四季 影子逐渐变长 影子 太阳高度角越小,影子越长。 冬季 正午太阳高度角最小,影子最长。 小组大比拼 小组 大比拼 昼夜平分 昼长夜短 极昼 昼夜平分 昼短夜长 极夜 D B 夏季正午太阳高度大,白昼时间长,获得太阳热量多;冬季反之,春秋则介于二者之间。 欢乐国庆节 思考:去南极和北极科考,可以同时期出发吗? 太阳直射点在南北回归线之间移动 不同维度范围内,正午太阳高度不同,获得太阳热量差异很大 形成五带 五带特色 请你根据五带的名称及分布,将下列描述五带特点的词句,连到相应的方框里。 热带 南、北温带 南、北寒带 既无太阳直射,又无极昼极夜 终年寒冷 终年炎热 有太阳直射 有极昼极夜 四季分明 地球公转(地轴倾斜) 公转方向自西向东 公转周期一年 太阳直射点在南北回归线之间来回移动 正午太阳高度的变化 昼夜长短的变化 形成四季和五带 顺应自然,探索规律 服务于生产生活 人与自然和谐共处 课堂小结 我参与——我思考——我收获 Lavf57.56.101 $$