11葡萄沟(课件）语文二年级上册统编版

葡 萄 沟 统编版 二年级上 早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。 新课导入 新疆 吐鲁番 沟 产 梨 份 种 搭 棚 淡 够 好 收 城 市 留 钉 利 分 味 chéng gōu chǎn lí fèn dā gòu hào shōu liú dīng lì fèn wèi shì dàn zhòng péng 客 市 产 份 坡 枝 起 收 城 上下结构 左右结构 半包围 老 份 fèn 书写指导：左窄右宽，“分”撇短，捺舒展。 月份 年份 造句：这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。 结构： 部首： 书写： 半包围 走 起 “走”从 左、下 包 围“己”。“走”捺笔舒展到“己”下，“己”的横折的横段与“走”首笔横持平，第二笔横在横中线上侧。 hǎo（美好） gān （干净） fēn（十分） 好 干 分 hào（好奇） gàn（树干） fèn（分外） 多音字 近义词 喜爱—喜欢 茂密—繁茂 热情—亲热 有名—著名 五光十色—五颜六色 反义词 甜—苦 茂密—枯萎 喜爱—讨厌 展开—收拢 有名—无名 热情—冷淡 五光十色—暗淡无光 （1）自由读文，读准字音，读通长句。 （2）边读边思考：葡萄沟是个怎样的地方？ 自读提示 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了葡萄沟是个好地方。 再读课文，边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段)葡萄沟出产水果，人们最喜爱葡萄。 第二部分(第2、3自然段)形象具体地介绍了葡萄沟的葡萄的特点及葡萄干的制作方法和特点。 第三部分(第4自然段)总结全文，点明主题：葡萄沟是个好地方。 了解了葡萄沟的位置，谁能来说一说葡萄沟是个怎样的地方呢？你能用课文中的一句话来说一说吗？ 葡萄沟真是个好地方。 那葡萄沟究竟好在哪里？ 水果多 葡萄颜色多 枝叶茂密 老乡热情好客 葡萄干颜色鲜、味道甜 小学学科网 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 梯田 在山坡上沿着山坡的水平方向修筑的条状的田地。 葡萄沟真是个 好地方 3.读了第2自然段，你觉得葡萄沟是一个怎样的地方？ 景色美丽的 热情好客的 画出过渡句，并说说葡萄干的制作方法及特点。 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 你知道葡萄干的制作方法吗？ 阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。 这篇课文的结尾有什么特点？ 这是一个总结性的结尾，点明了主题，表达了对葡萄沟的赞美之情。 葡萄沟真是个好地方。 课文通过介绍葡萄沟盛产葡萄的情况和葡萄干的制作方法，以及热情好客的维吾尔族老乡，说明了葡萄沟真是个好地方，表达了作者对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情。 葡萄沟 真是个好地方 一大串一大串 五光十色 颜色鲜 味道甜 盛产的水果—种类多 葡萄好 老乡热情好客 葡萄干有名 $$