3.13　东汉的兴衰 导学案 2023-2024学年统编版七年级历史上册

第13课　东汉的兴衰 学习目标 课标内容 了解西汉末到东汉的政治、社会动荡 必备知识 1.了解东汉的建立，光武中兴 2.知道东汉外戚宦官交替专权及其造成的社会动荡 核心素养 1.唯物史观：知道东汉的建立、光武中兴、外戚宦官交替专权和黄巾起义等基本史实，认识到政治清廉、社会稳定，有利于社会经济的恢复与发展 2.时空观念：知道东汉政权的更替，统一是历史的发展趋势 3.史料实证：通过史料和课本的阅读，分析东汉后期外戚、宦官交替专权造成的社会动荡 4.历史解释：通过学习，知道中国历史的发展趋势和民心的重要性 5.家国情怀：通过对东汉光武中兴和东汉衰败现象的原因的分析，知道社会的安定与繁荣正是由于统治者重视人民，顺应民心；社会稳定与人民生活息息相关，国家的安定是人民生活安定的首要保障 基础导学 东汉 兴盛 建立 公元 ，刘秀称帝，建立东汉，定都 光武中兴 1.时间： 统治期间 2.措施：（1）多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚 （2）合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 （3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 3.影响：光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“ ” 东汉 衰亡 交替专权 1.时间：东汉中后期 2.表现：把持朝政、任用亲信、诛杀异己 3.影响：动摇了东汉的政治，东汉王朝走向 黄巾起义 1.时间：184年 2.领导人： 3.影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 读图学史 　 重点突破 1核心概念 （1）光武中兴：东汉建立后，刘秀（光武帝）为巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施，多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。这一系列措施，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面，史称“光武中兴”。 典型例题：在我国封建社会的历史上，出现过几次社会比较安定，经济比较繁荣的局面，其中下列人物统治时期被称为“光武中兴”的是（　 　） A.刘邦 B.刘秀 C.张骞 D.王莽 （2）外戚、宦官交替专权：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权由太后主持，外戚势力膨胀；皇帝长大后，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。 外戚：帝王的母亲和妻子方面的亲戚；宦官：又称太监，是中国古代专供皇帝及其家族役使的奴仆。 典型例题：吕思勉在《中国通史》一书中写道：后汉（即东汉）屡有冲幼之君，自然产生不出皇族摄政的制度来，而只会由母后临朝；母后临朝，自然要任用外戚。作者认为“母后临朝”会引起（　 　） A.外国入侵 B.农民起义 C.宦官专权 D.外戚专政 2重点问题 （1）东汉中后期的政治特点及其影响：外戚宦官交替专权，动摇了东汉的政治，东汉王朝走向衰亡。 典型例题：漫画反映了东汉中后期的历史现象是（　 　） A.合并州县裁减官员 B.减轻刑罚休养生息 C.外戚宦官交替专权 D.时局动荡农民起义 （2）黄巾起义：东汉外戚宦官专政导致朝政腐败，时局动荡不安，人民流离失所；加上自然灾害频繁发生。184年，张角领导了一场有组织、有准备的农民大起义，虽未成功，但沉重打击了东汉统治，使东汉王朝名存实亡。 典型例题：“张角领导的黄巾大起义，是中国历史上第一次以宗教形式发动的全国性农民暴动。”这一起义（　 　） A.推翻了腐朽的东汉王朝 B.主因是自然灾害的频发 C.沉重打击了东汉的统治 D.使五斗米道迅速地兴起 3综合探究 东汉为中华文明的延续作出了巨大贡献，但也留下了深刻的历史教训。某校七年级（1）班同学以“东汉兴衰”为主题展开探究活动，请你参与。（16分） 【帝王篇】 材料一　 【专权篇】 材料二　 【反抗篇】 材料三　燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应。 ——《后汉书·皇甫嵩传》 （1）材料一中图一人物是东汉的建立者，请写出他的名字。结合所学知识，列举图一皇帝施政的措施有哪些？有何影响？（史料实证，历史解释）（6分） （2）材料二中的漫画显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象？这种现象出现给东汉王朝带了怎样的影响？（史料实证，历史解释）（4分） （3）材料三描写的是东汉末年哪一农民起义的情景？请写出这次农民起义所造成