精品解析:2023年广东省湛江市寸金培才学校中考模拟历史试题

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精品解析文字版答案
2023-09-17
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学科网 湛江市寸金培才学校2022-2023学年度九年级素养评价四 历史科试卷 时间:80分钟;满分:100分 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个是正确的,请把答案写到答题卡上,否则不给分。) 1,世界遗产委员会认为:良诺遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑的早期 区域性国家形态,印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。下列遗址与良渚遗址经济支撑最相似的是 () A北京人遗址 B.元谋人遗址 C半坡遗 D.河姆渡遗址 2.长篇小说《封神演义》目录第一回为“纣王女娲宫进香”,最后一回为“武王封列国诸侯”。可见,小 说中的故事背景大约发生在() A黄帝时 B.夏朝时 C.商末周初 D.春秋战国 3.学习历史时,要能分辨“描述”与“评价”的区别。下列句子中,有的是对历史事实的描述,有的是对 历史的看法、解释和评价。请将下列属于“评价”的句子找出来() A春秋战国的兼并战争客观上有利于国家走向统一 B.春秋末期,长江下游的吴国和越国也北上争霸 C.桂陵之战、马陵之战、长平之战发生在战国时期 D.春秋时期王室衰微、诸侯争霸,社会处于动荡状态 4.秦朝采取了一系列适应社会形势急剧变化与发展所需要的政策和措施。其中既方便了不同地区间的经济 交流与交往,更规范了全国各地的用器标准的是() A.统一文字的写法 B.全国推行郡县制 C.统一度量衡制度 D.统一了全国车轨 5.以下是中国古代一位历史人物生平(部分)。他是() 公元前123 公元前121 公元前119 公元前117年 年 年 年 第1页/共10页 可学科网 空组春四 初战匈 两次河西 与舅舅深入 英年早逝,陪 奴,受封冠 之战中大 漠北,寻歼 葬茂陵。谥封 军侯 破匈奴 匈奴主力。 “景相侯” A.蒙恬 B.汉武帝 C.辛弃疾 D.霍去病 6.东汉初年,阴皇后家族擅权。光武帝在去世前一年下令将高皇后(汉高祖刘邦的皇后吕后)的神位从祭 祀刘邦的高庙移走,理由是“高皇帝(刘邦)与群臣约,非刘氏不王”,而高皇后封吕氏为王,危害汉家 天下。此举旨在() A节省开支 B.整顿吏治 C.威慑外戚 D.遏制诸侯 7.《三辅旧事》记载:卫太子刘据鼻子很大,汉武帝不喜欢他,江充便给他出了个主意,让他再去见武帝 时“当持纸蔽(遮掩)其鼻”。这段史料说明() A.东汉蔡伦改进了造纸术 B.造纸术促进了文化交流 C.造纸术出现于西汉时期 D.纸的原料来源非常广泛 8.南京被称为“六朝古都”,以它为都城的下列朝代的先后顺序是 ①三国时期的吴②宋③齐④梁⑤陈⑥东晋 A.①②③④⑤⑥ B.①②④③⑤⑥ C.①⑥②③④⑤ D.⑥①②④③⑤ 9.如图为我国历史上某一时期示意图,这幅图可用米研究() 场州 ·西晋环年北万人口南迁 十六国时期北方人口向迁 A早期国家的产生 B.班超出使西域的背景 C.淝水之战的过程 D.江南地区开发的原因 10.唐政府推行开明、兼容的文化政策,不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果,欧洲东罗马的医术、 杂技也传入中国;亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝,日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度 等传回日本。这体现了() A.日本文明是唐朝文明的延续 B.唐朝文明是人类文明的源头 第2页/共10页 命学科网 C.古代世界区域文明异彩纷星 D.不同文明之间交流与互鉴 11.如表户数与人口数大幅下降的主要原因是() 公元年 纪年 户数 人口数 份 玄宗天宝十 755 8914909 52919309 四年 肃宗乾元三 760 1933174 16990386 年 A安史之乱 B.外族入侵 C.黄巢起义 D.五代纷争 12.在唐代很难做到读书破万卷”,到了宋代就容易多..宋人对古代典籍的整理工作也可以比较顺利地展 开,从而迅速提升文化水准。这样变化的政治因素是 A北宋重文轻武的政策 B.民族融合的不断加强 C.印刷技术的新发展 D.中外经济文化交流的加强 13.2023年春节档电影《满江红》,通过一群小兵、小人物的视角,去勾勒出北宋名将岳飞的形象。下列战 役与岳飞收复河山相关的是() A澶州之战 B.官渡之战 C.郾城大捷 D.赤壁之战 14.小钱币,大历史。以下关于北宋时期货币使用情况的材料可以用于说明当时() 市罗一匹,为钱二万。 《宋史·食货志》 注: 1,钱:铁钱 2.二万:约130斤 北宋纸币铜版拓片 A.纺织业发展迅速且种类齐全 B.纸币产生适应经济发展需求 C.政府鼓励发展海外贸易 D.经济重心南移最终完成 15,这是某同学整理的湛江历史沿革表(部分)。与这两个时期相对应的制度是() 第3页/共10页 可学科网 时期 沿革内容 秦朝 属于象郡 属湖广行省雷州路 A分封制、行省制 B.郡县制、行省制

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