精品解析:上海市2022-2023学年高二下学期学业水平考试复习世界史综合练习

2023-09-17
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命学科网 组卷四 世界史综合练习 1.时空中的“资本主义世界体系”。 (1)完成下列结构图。(将正确内容填入相应的空格中)。 -516世起1 19-20世纪 文艺复兴 ① 科学社会主义 宗教改革 资本主 手工 工业 义萌芽 工场 革命 ② 8 资本 主义 ③ 世界市场 世界市场 世界市场 开始形成 初步形成 量锋形成 世界 体系 资本主义 俄国改革 形成 政治制窗 英国 革命 ④ 法国 美国内战 革命 全球建立 德国统一 通过殖民 资本主义殖民 全球扩展 体系最终形成 ①;②;③;④:⑤· (2)将上述结构图中重大历史事件发生地与下图中所示的空间位置一一对应(填字母): ①文艺复兴发源地②科学社会主义诞生地 ③“铁血政策”发源地④亚历山大二世领布解放农奴制法令 ⑤《人权宣言》诞生地⑥宗教改革起始地 西 洋 西班牙 ①② ;③;④;⑤⑥ (3)法律性质的文件是确立资本主义制度的重要保障,根据提示完成下列表格() 资产阶级革命成果表 国家 时间 文件名称 第1页/共8页 可学科网 空组卷四 ① 1689年 ② ④ 《独立宜言》 《合众国宪 ③ ⑤ 法》 1862年 ⑥ ⑧ 《人权宜言》 ⑦ ⊙ ⑩ ①;②;③:④;⑤;⑥;⑦;⑧:⑨;⑩。 2.现代化世界进程 现代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃,也是人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史 发展的转折。 以下是18-19世纪世界现代化演进中的典型事件。准确辨识事件发生国的地理位置,将事件字母填入答题 卡对应的方框内。 A.英国工业革命 B.日本明治维新 C.设立总理衙门 D.践行铁血政策 E.领布《解放宣言》F.亚历山大二世改革 (1)1: ;(2)2::(3)3:;(4)4:;(5)5::(6)6:-。 3.思想解放一一社会变革的先声。 (1)“君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带着这些珍贵手稿 逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎,因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是 第2页/共8页 命学科网 组卷网 (填序号)。 ①拜占庭帝国保存了古代希腊文献 ②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教 ③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用 ④闭关自守导致落后,开放创新促进发展 (2)从14世纪到19世纪,欧洲先后出现三次思想解放运动,成为社会变革的先声。结合所学,完成下列 内容。(将字母填入相应空格中) 文艺复兴 启蒙运动 社会主义思潮 ·资本主义萌芽 ·资本主义发展 ·反对天主教会 。进入⊙ ·反对君主专制 •提侣① 提倡③ ,反对资本剥削 ·②一、达芬奇 :伏尔泰、卢梭 ·提倡社会公平 ③一、恩格斯 A工业社会B.理性主义C但丁D.马克思E.人文主义 4.文化之旅。 文化是相对千经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,是人类族群内在精神的既有、传承、创 造、发展的总和。 材料一某社团组织了一次文化寻根之旅,拍摄了一组照片。 第3页/共8页 命学科网 空组汽四 A.殷墟出土刻在甲骨上B.柏拉图(公元前427-公C.哈拉帕文化道址出D.写在纸涉草 的文字 元前347年)与学生讨论土的印章文字 上的文字 哲学问题(庞贝古城出土 镶嵌两 3 E. 《汉漠拉比法典》 F.玛雅人的文字 G.泥板书上的楔形文字 石柱(局部) (1)完成空间定位,将上列照片所反映的文化成就与如图中的序号配对。 特诺奇看 ①;②;③;④;⑤;⑧ (2)东方四大文明古国由东往西分别位于如图哪四个序号? (3)文化传承需要借助各种载体。文化寻根之族小组成员欲了解各地区传统文化可以借助哪些载体?(多 选题)() A.学校 B.书籍 C网上搜索 D.博物馆 E.历史遗存 F.实地考查 G.图书馆 材料二该小组搜集到一张墨西哥城三文化广场图片,并了解到该城是在美洲原居民帝国首都特诺奇 蒂特兰的废墟上建立起来的。图中前景为古代文化遗址金字塔,图中右后为西方殖民者修建的教堂,图中 左后为现代化的建筑(议会大楼,后为外交部大楼)。 第4页/共8页 可学科网空组在四 墨西哥城三文化广场上的碑文在记 述殖民者征服墨西哥的历史时作了这样 评述:“这不是任何人的胜利或失败, 而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是 今天的里西哥。” 注:“混血民族”指印欧混血民 装,占墨西哥总人口的90%。 墨西哥城三文化广场 (4)对照材料一中地图,三文化广场中前景古文化遗址应属于() A希腊文化 B.玛雅文化 C.印加文化 D.阿兹特克文化 (5)三文化广场右后的教堂修建者是() A英国 B.法国 C.葡萄牙 D.西班牙 (6)墨西哥三文化广场体现了哪三种文化?(多选题)() A古印第安文化 B.殖民者带来的欧洲文化C.墨西哥现化文化 D.伊斯兰教文化 (7)三文化广场碑文传达的主要信息是()

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