语文园地七（课件）统编版语文六年级上册

借助语言文字展开想象，体会艺术之美。 写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。 本单元课文围绕“艺术之美”这个主题从音乐、绘画、戏曲等不同的角度折射出艺术的魅力。 借助语言文字展开想象，体会艺术之美。这是本单元的语文要素，旨在引导学生借助语言文字从不同角度展开想象，进入课文的情景，感受艺术的魅力，以加深对课文的理解和感悟。 语文园地 交流平台，学习做课堂笔记 俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。那么怎样做课堂笔记呢？ 自由读“交流平台”，边读边思考： 课堂笔记可以记哪些内容？ 做课堂笔记有什么好处？ 小组交流 1. 课堂笔记可以记录老师讲的重要内容。 2. 课堂笔记可以记录需要继续思考或查阅资料的疑问。 3. 课堂笔记可以记录自己在听课过程中产生的想法。 课堂笔记可以记哪些内容？ 1.有助于集中注意力，专心听讲。 2.有助于对学习内容的理解。 3.有助于对所学知识的复习和记忆。 4.有助于积累资料，扩充新知。 5.有助于促使我们思考。 做课堂笔记有什么好处？ 拓展：做课堂笔记应该注意的几个问题。 1. 做好记笔记的准备工作。每一门课程准备一个单独的笔记本，不要在一个本里同时记几门课的笔记，这样会很混乱。准备两种不同颜色的笔，以便通过颜色突出重点，区分不同的内容。 2. 每页笔记的右侧划一竖线，留出1/3或1/4的空白，用于课后拾遗补缺，或写上自己的心得体会。左侧的大半页纸用于做课堂笔记。 3. 笔记方式多种多样。学生在课堂上常用的笔记方式有要点笔记、提纲笔记及图表笔记等。 4. 提高书写速度。不必将每个字写得横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号，比如用∵代表“因为”，用∴代表“所以”。速写的目的是提高做笔记的效率。 5. 在笔记遗漏时，要保持平静。可以在笔记本上留出一定的空间，课后求助于同学或老师，把遗漏的笔记尽快补上。 6. 课后要及时检查笔记。下课后，从头至尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误，将遗漏之处补全，将错别字纠正，将过于潦草的字写清楚。同时将自己对讲课内容的理解、收获和感想，写在笔记右侧的空白处。这样，笔记就会更加完整。 词句段运用：了解与戏曲有关的词语 日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。 亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身 háng xíng zhòu 理解词意 亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。 行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。 压轴： ① 一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。② 把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目（最后的一出戏叫大轴子）。 行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。 跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。 唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色（跟“唱红脸”相对）。 花架子： ① 指花哨而不实用的武术动作。② 比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。 对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。 粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。 字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。 有板有眼：原为戏曲用语，现形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 科班出身：科班，旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织，现也泛指正规的教育或训练。“科班出身”比喻具有受过正规教育或训练的资历。 从以上几个词语中挑选几个完成练习。 (1)今天，一款新型氢动力汽车在伦敦首次( )，其设计方案将采用“开源”方式，在网上发布供免费使用。 (2)他似乎对自己的论点确信无疑，但是我故意跟他唱( )，把他搞糊涂。 (3)别看他年纪小，唱起戏来( )，颇见功夫。 亮相 唱反调 有板有眼 拓展：和戏曲相关的词语。 曲终人散：乐曲终了，听众散去，比喻事情结束，人们各自离去。 插科打诨：指戏曲演员在演出中穿插些滑稽的谈话和动作来引人发笑。 唱念做打：是戏曲表演的四种艺术手段，同时也是戏曲表演的四项基本功。 词句段运用：学习修改说明书 仔细观察小台灯，联系生活经验说一说这个小台灯哪里安装得不正确。 这位同学是按照说明