内容正文:
作文专题训练
“在比较中前行”导写及范文
原题:
阅读下面的材料,根据要求写作。
"比较”是一种生活中常见的心理现象,我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。
面对“比较”我们应该怎么办?请写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度。确定立意,明确文体.自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个
人信息.不少干800字。
审题:
这是一道引语类材料作文题。
阅读材料,很明显能看出本题写作的关键词、核心话题为“比较”。对此,首先应该明确“比
较”的含义:1.根据一定标准,在两种或两种以上有某种联系的事物间,辨别高下、异同:
2指比试较量武艺:3比照。然后据此进一步理清“比较”的思路。“比较”实则就是一种对比
就会相形见绌.就会有各种不同的心理现象出现。比如,“比较”可分“自比”和“他比”两种。“自
比”是一种主动的“比较”,心态积极的会见贤思齐,勇干超越,心态扭曲就会形成攀此,甚
至虚荣伪善。“他比”往往是被动的.这也许就是我们常说的“被比较”,这是从他人的角度对
我们进行审视。显然。我们“自比”他人或者被他人“他比”,都不能自暴自弃或自高自大,必
须心态良好,心理健康。个人如此.集体、国家亦然。
对此,写作时.可针对“比较”母题下的诸多要素展开二元思辨.如通过比较,如何认识自我
与认识他人,如比较什么和不该比较什么,如主动此较与被动比较,如正确比较与盲目比较
如在比较中见贤思齐与坚守自我.…但作为考场作文,要注意思想立意的积极向上,对此可
以说选准比较参照物.正确主动地与他人比较,学会认识自我,不妄自菲薄,也不盲目自大
在比较中,洒养正确心态,通过比较,砥砺自我,提升自我等。写作过程中,还可围绕我们
自己的人生经历展开思考论述:生活中,我们总是有意无意地和他人进行各种比较。在学习
上的、财富上的、地位上的、生活方式上的.其中有些比较能给人动力,有些比较能使人
陷入比较的死循环。所以,一个“比”字两把刀,“比较”有利有弊。而我们要做的,就是把比
较化作动力,努力弥补不足,也在比较中找到自信,反思自身等。
立意:
1.正视比较.努力自我提高。
答案第1页,共2页
2.多一点良性对比。
3善与人比,见贤思齐。
4.与其与人比.不如与己比。
范文
在出较中前行
在非洲的大草原上,太阳刚离开地平线。狮子告诚自己的孩子一定要跑得比最慢的羚羊
快,否则会被饿死:而羚羊却对自己的孩子说,一定要跑得比最快的狮子快,否则就会被吃
掉.…正是这样的比较让生命绽放着亘古以来的光辉。
比,不仅是社会上个人之间的事,也是民族、国家之间不可避免的竞争。在比较中生活,
在比较中奋斗。人与人在比较中成长.国与国在比较中强大,民族与民族在此较中进步。
比,首先需要有“欲与天公试此高”的霸气。昔日陈涉的“王侯将相宁有种乎”诞生了中国
史上伟大的农民起义,当年毛泽东的“数风流人物,还看今朝”引领着中国人民站起来。人生
亦有命乎?倘若命若天定,我们就要破了这个天!别人能做的我们同样能做,不畏惧,不胆
怯.不退缩。只需扪心自问“为什么不能?”唯有这样中能发出“春来我不先开口,哪个虫儿
敢做声”的豪迈,中能了却“燕雀安知鸿鹄之志”的志向。
比,更需要有“比上故知耻,比下故知足”的大气。对待诸葛亮的神机妙算.周瑜发出“既
生瑜何生亮”的感概抑郁而终,而姜维却坦率承认“吾不如先师亮”。周瑜“知耻”过度、完全陷
入嫉妒不能自拔.以致吐血而亡。如此优秀的人物.在“比”中却陷入狭险,完全没有认识的
大气!三闾大夫曾说“寸有所长,尺有所短,物有所不足,智有所不明。”人与人之间本来就
因为彼此存在差异而精彩。看到别人的长处,我们应该是以尊重欣赏的目光去学习,而不是
羡慕嫉妒恨:看到别人的缺点,也应该反省自己有没有犯同样的错误。以这样的心态去与别
人比较才能不断完善自我。对待苹果的崛起,诺基亚的“比”是失败的,躺在08年占全球市
场40%份额的良好感觉上兵败如山倒:三星却正确地比较了iPhone的性能,清醒地大刀阔
斧的改革,也因此迎来了事业的又一个春天!
恰当地比,能成就一个人.昌盛一个国家,兴旺一个民族。勾践卧薪尝胆,时刻比较自
己与吴国的差距,终干打败吴王成就了自己的霸业:中国的十一届三中全会,清醒而又深刻
地比较中国与列强发达国家的不足,因而通过改革开放奠定中国成为第三世界领导者的地
位。正是存在着这种那样的比较,让人类在数万年的演化中屹立不倒!
百花因“比"”而千姿百态人类因“比”而步步向前,但愿你我的生命在积极奋进的“比”中
熠熠生辉春光烂漫。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页