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历史七年级上册(人教)
期末专题复习
专题一古代政治制度创新
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知识点一:禅让制、世袭制和分封制
尧舜禹时期,民主推举部落联盟首领
禅让制
的办法,历史上叫作“禅让制”
约公元前2070年,禹建立夏朝。禹死
后,他的儿子启继承父位,从此,“公
世袭制
天下”变为“家天下”。世袭制代替了
禅让制
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为巩固统治,西周实行分封制,周王
将宗亲和功臣分封到各地,授予他们
管理土地和人民的权力,建立诸侯
分封制
国:诸侯具有较大的独立性,但必须
向周王进献贡物并服从周王调兵。
有利于稳定政局,扩大统治范围
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知识点二:中国古代专制主义中央集权制度的
发展历程
法家代表人物韩非主张依法治国,
建立中央集权专制统治。公元前
战国时
356年,秦孝公任用商鞅进行变法,
初步形成
确立县制,由国君直接派官吏治
理:改革户籍制度,加强对人民的
管理
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秦始皇统一中国后,确立专制主义
中央集权制度;最高统治者称皇
帝,总揽全国军政大权;在中央设
秦朝正
丞相、太尉、御史大夫,分管行政、
式建立
军事和监察事务。在地方上,建立
郡县制,郡县的长官都由朝廷直接
任免
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汉武帝在政治上颁布“推恩令”、建
立刺史制度,加强中央对地方的控
汉朝巩固
制。思想上“罢黜百家,独尊儒
术”,把儒家学说立为正统思想
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1.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出
了三个有名的人物一尧、舜、禹,他们都是通
过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上
把这种产生首领的办法称为
()
A.选举制B.分封制C.世袭制
D.禅让制
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2.《史记·夏本纪》中记载:“十年,帝禹东巡狩
至于会稽而崩。以天下授益…子启贤,天下
属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下
未洽。故诸侯皆去益而朝…于是启遂即天
子之位。”这反映了
(
A.从世袭制到分封制的转变
B.从禅让制到郡县制的转变
C.从禅让制到分封制的转变
D.从禅让制到世袭制的转变
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3.(南京中考)“(武王)封功臣谋士,…封弟叔
鲜于管,弟叔度于蔡。”材料体现的是()
A.周初分封
B.商鞅变法
C.秦设郡县
D.汉初分封
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4.下图是某个朝代世系略图,它反映的政治制度
的说法正确的是
文王一武王
一成王…
(天子)》
一周公—鲁公伯禽
一桓公T一庄公…
(诸侯)
叔牙一
公孙兹…
(卿大夫)
书仲彭生
(士)
A.确立了周王朝的社会等级制度
B.开创了此后我国历代王朝地方行政的基本
模式
C.巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入
鼎盛时期
D强化了皇权