第五单元 第一章 整合提升-【金榜行动】2023-2024学年八年级生物上册习题课件（人教版）

海韵文化传媒 生物八年级上册（人教) 第五单元 生物圈中的其他 生物 第五单元第一章 整合提升 海韵文T化传媒 典例导学 知识点1动物的类群及其主要特征 【例1】（菏泽中考）蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我 们常见的几种动物，它们分别属于 A.节肢动物，环节动物，爬行动物，两栖动物 B.环节动物，节肢动物，两栖动物，爬行动物 C.软体动物，节肢动物，扁形动物，两栖动物 D.线形动物，环节动物，软体动物，爬行动物 海韵文T化传媒 【解析】蚯蚓的身体由许多环节组成，属于环节 动物：蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可防 止体内水分散失；蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃 呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地 上，用肺呼吸，属于两栖动物：蜥蜴属于爬行动 物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸。 【答案】B 海韵文T化传媒 【例2】（海南期末）下列动物与其相对应的特 征，匹配错误的是 ( A.蝗虫— 身体和附肢分节 B.水螅 辐射对称，有刺细胞 C.涡虫一背腹扁平，有口有肛门 D.河蚌—身体柔软，有外套膜 海韵文T化传媒 【思想分析】本题主要考察无脊椎动物中包括的 腔肠动物、扁形动物、软体动物和节肢动物的主 要特征的了解情况：除了以上四，点，无脊椎动物 中还包括线形动物和环节动物。 【答案】C 海韵文T化传媒 知识点2 动物与环境相统一 【例3】（福建中考）动物的结构与功能相适应。 下列说法错误的是 A.河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B.鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸 C.蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D.蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活 海韵文T化传媒 【解析】河蚌属于软体动物，有贝壳，贝壳具有保 护柔软身体的作用：鲫鱼的呼吸器官是鳃，是由 许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水 的接触面积，利于在水中呼吸：蜥蜴的体表有角 质的鳞片，可以减少体内水蒸发，适应于干燥的 陆生生活：蜜蜂的外骨骼，可以防止体内水分蒸 发，保护内部器官，适于陆地生活。但是与飞行 生活无关。 【答案】D 海韵文T化传媒 知识点3 动物与人类生活的关系 【例4】下列动物与人类生活关系的叙述，错误 的是 A.扇贝富含蛋白质，可以食用 B蛔虫与人共生，危害人的健康 C.导盲犬和警犬等是人类得力的助手 D.青蛙是害虫的天敌，被称为“农田卫士” 海韵文T化传媒 【思想分析】本题考查常见的动物与人类的关 系。动物与人类的关系十分密切，有些对人类 有益，有些对人类有害。解答此题知识要全面， 要注意平时知识的积累。 【答案】B 海韵文T化传媒 目标导练 1.(太原中考)有一种水生动物，身体呈辐射对称、 体表有刺细胞、有口无肛门，这种动物最有可能 属于 》 A.腔肠动物 B.扁形动物 C.环节动物 D.软体动物