第二单元阅读理解专项集训-2023-2024学年四年级语文上册（统编版）

可学科回 字研问草制，让字日更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第二单元阅读理解专项集训-2023-2024学年四年级语文上册 主趣探究 心系蝴蝶 我一想起米就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不 动一个水点：它们身上的彩粉是那样斑湘，一点儿水都不能沾：它们是那样柔弱，比一片树吐 还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 1.文段中画线的句子运用了 的修辞手法，概括了蝴蝶 的特点，这也是“我”担心它们的原因。 2.文段的开头和结尾有什么特点？ 3.文段中表现作者心情的词语是“”，这个词语写出了作者对蝴蝶的 之情。 课文理解。 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电 视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“于里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神 仙，米寄托自己的美好恩望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么 多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风米，千树万树梨花开”米 形容。 4.“那时没有电灯，…”“那时”是指 “我们的祖先大概谁也没有料到” 的“大概”的意思是 5.这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？ 6.联系上下文，说说两个画线句子的意思。 阅读课文片段，完成练习。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出 一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，的耳朵却能听见。超声波向前传播 时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙幅的耳朵里，蝙幅就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波 遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的光屏上，驾驶员能够清楚 ©6原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 可学科回 字树同票到，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 7.“终于”一词说明 8.写出下列词语的近义词。 研究一( ) 模仿一一( 9.“移密”指的是什么？用“ ”在选文中画出来。 10.针对选文内容，请你试着从不同的角度提出一个问题，写在下面的横线上。 阅读课文片段，回答问题。 其余的几粒豌豆呢？曾经想到广大世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽 子吃掉了。那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际用 途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大 大的。 “我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永 远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。” 此刻，顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋谧着健康的光彩，她的眼睛发着亮光一一正 注视着豌豆花，快乐地微笑着。 11.结合课文，简要概括各颗豌豆的最终结果。 12.“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其 性格特点是() A.随遇而安，理想远大 B,充满自信，理想远大 C,重视荣誉，不甘落后 D.妄自尊大，自高自傲 13.在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理解。 课外阅读。。 生命之网 茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的 动物就成群出没。 所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖 息的场所、掩蔽的地方：动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。 生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 命学科网 字树同票到，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 的红三叶草就长得特别茂盛。 猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连 接的链条一一食物链。 自然界存在若数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞： 鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物 往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那 样，吃牛、羊。 俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河潮海里，这些更是常见的事 儿。 在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、 彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网一一生命之网。 14.写出反义词。 直接( ) 细心( 秘密( ) 复杂( 15.“生命之网”指的是() A.生命像网一样破烂不堪。 B.