第三单元 工具与技术-【跳跳熊预习·左记右练】2023-2024学年六年级上册科学同步练（教科版）

第三单元工具与技术 第三单元工具与技术 1 紧密联系的工具和技术 辅导◆根据习题辅导教材一 ①第40页问题【聚焦】我们经常会使用各种各样的工具，也会运用一些技术。举 例说说你用过什么工具和技术，用它们来做了什么？它们之间有什么联系？ 【点拨】我们最熟悉的还是下面这些工具：扳手、钳子、螺丝刀、壁纸刀、剥线钳、卷尺、磨 片、直角尺等。 工具名称 用途 工具名称 用途 扳手 安装与拆卸螺栓、螺钉、螺母等 钳子 夹持、扭弯或剪断金属丝 壁纸刀 切割纸及其他细软物体 卷尺 测量物体的长度或高度 螺丝刀 拧螺丝、撬桶盖 剥线钳 剥开电线 直角尺 测量角度 磨片 打磨物体 2第41页问题【探索1】 取出核桃仁。 【点拨】实验步骤：()不使用工具：我们可以尝试用手掰，用牙齿咬，甚至可以用把核桃 狠狠砸向地面的方法。但结果是自己很受伤，核桃却没怎样。 (2)使用木棍、砖块、铁锤等工具：我们可以用木棍敲核桃，用砖块砸核桃，甚至用铁锤敲 打核桃。这样虽然可以取出核桃仁，但是核桃仁往往会被砸碎。 (3)使用核桃夹：我们可以多练习几次，基本上可以取出完整的核桃仁。 实验结论：取出核桃仁这个任务，不使用工具很难完成：使用一些不适合的工具有可能完 成任务，但是效果不好：使用核桃夹可以完成任务，且省力、省时。 ③第42页问题【探索2】评估你取出核桃仁的过程。 【点拨】 情况 结果 评价 很难打开核桃，基本上无 不使用工具 费力、费时，基本无法完成 法取出核桃仁 能打开核桃，但是基本上 2 使用一些不适合的工具 省力、省时，但效果不好 无法取出完整的核桃仁。 能打开核桃，经过几次练 3 使用适合的工具 习后可以取出完整的核 省力、省时，效果好 桃仁 当我们不使用工具时，仅凭双手很难打开核桃，更不用说取出核桃仁了。当我们使用了 六年级（上)K39 左记右练·科学 一些不合适的工具时，可以打开核桃，但是往往会把核桃仁也破坏掉。而当我们使用了适合 的工具（如核桃夹）时，可以轻松打开核桃，顺利取出完整的核桃仁。 ④第42页问题【探索3】生活中的常用工具。 【点拨】1，生活中的常用工具及用途。 (1)通信工具：手机、对讲机等。轻触手机屏幕就可以广知天下大事。 (2)测量工具：温度计、直尺、秤、秒表等。将温度计放在腋下可以测量体温。 (3)机械工具：螺丝刀、板手、钳子、剪刀等。螺丝刀是用来拧螺丝的机械工具，用螺丝刀 可以轻松方便地旋紧或旋松螺丝。 (4)交通工具：自行车、汽车、飞机、轮船等。自行车是常用的交通工具，我们可以骑自行 车去一个不太远的地方。 (5)其他工具：锅、碗、瓢、盆等都是生活工具：足球、篮球、跳绳等都是锻炼工具；安全帽、 护目镜等都是防护工具… 2.如果没有工具会怎样？ 生活中如果没有手机，那么我们想要随时沟通就很麻烦。如果没有温度计，那么我们就 无法知道体温。如果没有螺丝刀，那么我们就需要用手去拧螺丝，费力、费时，有时我们的手 过大也处理不了那些小小的螺丝。如果没有自行车，那么我们就需要走路去不太远的地方， 费力、费时，也非常不方便。如果没有锅、碗、瓢、盆，那么难以想象我们怎样烹饪出各种美味 佳肴。 ⑤第42页问题【研讨1】你认为使用工具与不使用工具有什么区别？ 【点拨】很多情况下，使用工具能让我们省时、省力、省事，能轻松完成任务。不使用工 具，有些任务也能完成，但是比较费力、费时，而有些任务离开适合的工具就基本无法完成。 例如：医生在进行细致的外科手术时，所使用的医用手术刀、止血钳、缝合线等工具能帮助医 生顺利完成手术，没有这些工具，医生徒手打开体腔、进行缝合等操作，简直不可想象！ 简单地说，使用工具可以更好地完成任务，选择适合的工具会使任务完成的效率更高，达 到事半功倍的效果。 6第42页问题【研讨2】在上面的探究任务中，不同的工具使用方法相同吗？效果 如何？使用核桃夹之后，你解决问题的技巧有什么变化？ 【点拨】在上面的探究任务中，木棍可以敲核桃，砖块可以砸核桃，也就是说不同工具的 使用方法各不相同。从效果上看，使用不同工具，确实可以打开核桃，但是想要取出完整的核 桃仁就比较困难，效果一般。当使用核桃夹后，取出完整的核桃仁就比较省时、省力，只要我 们多练习几次，取出完整的核桃仁是小学生也可以完成的操作。当使用了适合的工具时，解 决问题就变得轻松容易了。 ⑦第42页问题【研讨3】结合探究的过程，说说你对“工具”和“技术”的看法。 【点拨】工具是人类在生产过程中，根据不同需求制造出来的一些物品。不同工具优劣 不同，例如：剪刀是剪开东西的一种工具，用它来剪纸、剪开塑料包装等都非常方便，可以顺利 完成任务。但是用剪刀去砸开核桃取出核桃仁，就不那么方便了。 40)六年级（上）K 第三单元工具与技术 技术是关于某一领域有效的科学理论和研究方法。当我们想去完成