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语文七年级上册(人教)
期末专题复习
专题三病句修改
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1.下列对句子的修改不正确的一项是
A.社会主义国家发展生产力的根本目的是改善
人民的生活水平。(把“改善”改为“提高”)
B.在老师和同学们的帮助下,使他们的成绩得到
了很快的提高。(去掉“在…下”或“使”)
C.他不但能流利朗读英语散文,而且能准确发
音。(把“流利朗读英语散文”和“准确发
音”互换位置)
D.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高
写作水平的重要途径。(删掉“会不会”)
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2.下列对病句的修改不正确的一项是
A.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视
频点播和远程教育等智能化、个性化。(在
句末添加“的服务”)
B.上网到底是利大于弊,还是弊大于利,这个
问题在同学们中间广泛引起了讨论。(将
“广泛”调到“讨论”前面)
C.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健
壮。(将“健壮”改为“充沛”)
D.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的
学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功
的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
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3.下列对病句的修改不正确的一项是
()
A.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左
右。(删去“大约”或者“左右”)
B.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了
大量的“低头族”。(删去“随着”或者“使
得”)
C要创建“智慧城市”,就要提高城市建设、规
划、管理的智能化水平,使城市运转更高效
低碳。(把“管理”调到“建设”前面)
D.生态环境因人为破坏而恶化,只有减少环境
污染,践行低碳环保的生活方式,才能逐渐
完善生态环境。(把“完善”改为“改善”)
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4.下列对病句的修改不正确的一项是
A.中国虽然已成为世界轮胎制造基地、全球第
一耗胶大国,但天然胶的生产却不能自给。
(在“却”后加“仍然”)
B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解
决、分析、观察问题的能力。(应为“观察、
分析、解决”)
C.“开学第一课”是由教育部与中央电视台联合
的大型公益栏目。(在“联合”后加上“举办”)
D.只要和学生进行心灵的沟通,教师才能拨动学
生心灵深处的琴弦。(将“只要”改为“只有”)
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5.下列对病句的修改不正确的一项是
A.通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意
志,增长了见识。(语序不当,将“磨炼了意
志”与“增长了见识”对调)
B.我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因,
是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识
提高修养、丰富情感。(句式杂糅,把“的原
因”删去)
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C.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随
迁子女完成义务教育之后在当地参加升学
考试。(宾语残缺,在句末加上“的政策”)》
D.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强
了交通安全的教育管理。(不合逻辑,将
“防止”或“不”去掉一个)
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6.下列对病句的修改不正确的一项是
A.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸
发出极大的生长活力让人膛目结舌。(将
“迸发”改为“表现”)
B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的
书法艺术产生了浓厚的兴趣。(删掉“通
过”或“使”)
C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突
破了一大步的跨越。(将“突破”改为“实
现”)》
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,
需要多方面、多领域齐心协力完成。(删掉
“不再”)
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7.下列对病句的修改不正确的一项是
A.为防止师生不再患春季流感,我校采取了各
种预防措施,确保了全校师生健康安全。
(删掉“不”)
B.专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机
制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
(把“干预”和“制止”调换位置)
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C.为了营造良好的安全环境,各级部门切实加
强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
(在“应急”前加上“提高”)
D.《战狼》反映出已经足够强大的中国,在拯救
境外遇险同胞、捍卫世界和平方面,起到了举
足轻重。(在“轻重”后加上“的作用”)