内容正文:
第二单元
多彩的校园生活
七年级美术(上)
PART ONE
第一课
小伙伴
2012 教育部审定 义务教育教科书
新年级 新校园 新伙伴
你对身边哪个同学的形象印象最深刻?
第二单元 在校园中健康生活
Pare 01 / 小伙伴
人物头像素描
千人千面
每个人的相貌都是独特的,各有特点
2单元 / 第一课 小伙伴
人物头像
素描
人物素描 (现代)钱绍武
画家生动地刻画出了女孩刚强的性格,我们仿佛能感受到她内心深处强烈的情感交织。
紧锁的双眉
坚毅的眼神
紧闭的双唇
人物头像素描
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像素描
青年男子的肖像(法国)安格尔
作者非常注重线条和调子的综合运用,注重造型的归纳,将铅笔擅长表现细腻色调的特性发挥的淋漓尽致。
自然柔和的侧光
表现细腻的色调
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像素描
东方少女(美国)尼古拉•费钦
在用笔上,画家用炭精条侧向勾线,画在质地粗糙的画纸上,手法奔放流畅。
五官特征突出
个性鲜明
手法奔放流畅
第二单元 在校园中健康生活
Pare 01 / 小伙伴
人物头像素描
维族姑娘阿丽亚 (现代)肖惠祥
画面洋溢着一种恬静的气氛,女画家的表现手法和形式有一种特有的含蓄的美。
线条简洁而概括
恬静的气氛
含蓄的美感
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像素描
以线造型、明暗造型
表现手法
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像素描
用单色线条对物体进行勾画,特点是简练、清晰、根据线的轻重、长短、粗细等笔法绘画
在线条为主要表现手段的基础上,施以明暗,有光影变化,强调突出物象的光照效果,光影素描的表现在于明暗的描写手法
以线
造型
明暗
造型
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像素描
以线造型
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像素描
明暗造型
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像素描
2单元 / 第一课 小伙伴
人物头像
他是什么脸型?请你用汉字概括
国
目
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像比例
头部“八格”
脸型
八个字的外形比喻八种头部基本形状
申
甲
由
田
用
国
目
风
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像比例
申
甲
由
田
用
国
目
风
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像比例
在画人物面部五官时,应大体遵循面部“三庭五眼”的比例原则
三庭五眼
五官
1
发际线到眉心
眉心到鼻头
鼻头到下颌底
眼睛在头高的中间
2
3
4
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像比例
三庭 五眼 一中间
三庭
五眼
一中间
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像比例
是什么让形象更生动?
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像比例
多种多样的表情是由面部表情肌的收缩运动产生的
喜怒哀乐
表情
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像比例
五官的比例、位置和形状也会相应地发生变化
俯仰、转动
透视
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像比例
2单元 / 第一课 小伙伴
人物头像
想一想:
脸型
五官
发式
表情
头像为主的肖像画,需要画些什么?
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像五官
五官的基本结构及画法
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像五官
眉弓
眉头
上眼睑
瞳孔
虹膜
眼袋
下眼睑
眉梢
泪阜
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像五官
人中
下嘴唇
下唇突
上唇突
上嘴唇
嘴角
下唇窝
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像五官
五官临摹
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像五官
2单元 / 第一课 小伙伴
人物头像
写生范例
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像写生
写生步骤
定比例
定五官
细致描绘
调整完成
第二单元 在校园中健康生活
Pare 01 / 小伙伴
人物头像写生
① 你觉得哪幅构图比较好?
② 其余的构图问题出在哪?
太偏
太大
合适
第二单元 在校园中健康生活
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人物头像写生
临摹范本
1
2
第二单元 在校园中健康生活
Pare 01 / 小伙伴
人物头像写生
32
画好人物头像的重点在于
掌握头像基本比例,再根据每个人的特点进行表现