内容正文:
享受学习
学习中的苦与乐
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
学习中有辛苦
学习中有快乐
韩 愈
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
思考:你赞同哪种
观点?说说你的理
由吧。
学习中有快乐
学习中有辛苦
VS
学习中的苦与乐
学习中有辛苦
学习中的苦与乐
作业多,玩的时间少;
学习压力大 、心情烦燥;
学习成绩难提高,着急上火;
学习枯燥、上课坐如针毡;
考试考不好,家长老师不给好脸色
……
总结:尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力,耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。
正方举例论证:
1、学习有进步被老师表扬,我很快乐!
2、 将一道数学难题解出 ,我很快乐! 3、作文当作范文被阅读,我很快乐!…
结论:学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
学而时习之,
不亦悦乎
学习中有快乐:
爱迪生发明了电灯、电话、电报、电影等,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。他一生的发明有一千多种,平均15天就有一种新发明,是世界上当之无愧的最伟大的发明家。为了搞发明创造,他几乎每天都在实验室里辛苦工作18小时,在那里吃饭、睡觉,但他丝毫不以为苦。他说:“我一生中从未做过一天的工作,我每天都其乐无穷。”
爱迪生的故事:
学习中有快乐。
我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题,我整整一个中午没有休息,连饭都顾不上吃,而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人,在我赶到“山重水复”的时候,突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容!
思考:你有过类似的经历吗?如果有,说说你当时的感受。
探究与分享:
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
体验学习的美好:
战胜学习困难—兴趣
语文
数学
英语
道德与法治
物理
生物
化学
音乐
美术
计算机
思考:这些科目里,你对哪一科最感兴趣呢?学习感兴趣的学科和不感兴趣的学科你的感觉有何不同?
历史
战胜学习困难—兴趣
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人。
“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”
--《论语》
诊断结果:
学习方法不科学
战胜学习困难——方法
小明的困扰之二:小学时,我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中,我学习很努力,经常写作业熬到晚上12点钟多,谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢?
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,会理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
2、我经常是写着语文作业想着数学作业,结果哪一科都没做好,我真不知该怎么办。
1、我背课文时总是一字一句往下背,结果背了上句忘了下句,老记不住一篇完整的课文。
1解决办法:掌握科学的记忆方法和基本的学习策略。
2解决办法:要集中注意力,合理安排学习时间。
3解决办法:要注意知识的内在联系,训练自己思维的灵活性,提升自己的学习能力。
3、我对老师讲过的题目比较有把握,但它稍微有些变化我就傻眼了。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
“独学而无友,则孤陋而寡闻。”
总结自己的学习方法,并与同学分享。
学会学习的方法:
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。
——龙应台
课堂小结
学习点亮生命
体味学习
保持学习的兴趣
善