第一单元走进化学世界单元培优检测---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元培优检测 一、单选题 1.蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时() A.先熔化B.再发出黄光C.放出大量的热D.生成了水和二氧化碳 2.实验室有一瓶未贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳气体，于是，小丽向其中加 入了少量的澄清石灰水。“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节届于() A.作出猜想B.设计方案 C.实验验证D.得出结论 3.对下列实验操作的叙述中，正确的是() A.固体食盐放在细口瓶中 B.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶 C.未说明药品用量时，液体取5mL D.液体之间的反应，可以在量筒内进行 4.生活生产中的下列变化中，属于化学变化的是 A.瓷碗破碎 B.米饭烧焦 C,石蜡熔化 D.汽车喷漆 5.下列对蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是() A.燃烧时生成了水和二氧化碳 B.燃烧时发光放热 C.火焰分为三层，外焰最明亮 D.吹灭后产生一缕白烟 6.如图所示的实验操作中正确的是() 滴加液体 B - 读取液体体积 大理石 取用大理石 点燃酒精灯 7.下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是( A.用铁、铝制作炊具 B.用干冰升华吸热进行人工降雨 C.用酒精作燃料 D.用铜制作导线 8.在“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是() 达项 现象 结论 A 带火星木条不复燃 呼出气体中氧气含量低 B 干燥玻璃片上有水雾 呼出气体中水蒸气含量高 C 澄清石灰水变浑浊 呼出气体中二氧化碳含量高 D 集气瓶正放 呼出气体的密度比空气大 9.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是() 液体喷出 C1Os 受热仪器破裂 用自 C. 来水污染试剂 冲洗 过的 滴管 D 读数偏小 10.有关铁的性质中，属于化学性质的是() A、有导电、导热性B、有良好延展性 C、具有银白色光泽 D、在潮湿空气中易生锈 11.如图是探究空气和呼出气体中C02的含量差异。下列叙述不正确的是() 渔清 石灰水 呼出 气 气体 A.滴入的澄清石灰水的滴数要相同 B.该实验证明呼出气体中C02体积含量比空气大 C.该实验证明人体呼出的气体是C02 D.滴入石灰水振荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象 12.如果试管中附有不易用清水洗掉的物质，可以用试管刷刷洗。下列用试管刷刷洗试管的 一些操作方法中，错误的是() A.把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷多次 B.稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的幅度不要过大 C.适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗 D.上下用力抽拉试管刷 二、非选择题 13.根据此图及日常生活经验分析，推测修正液有哪些性质。（至少答出三点） 修正液 使用方法：使用前摇匀修正液，涂于修正处少许，待完全干后书写。 注意事项：用完后请及时盖上帽，严禁食用。勿接近火源和置于高 温场所。 1) ；(2) :(3) 14.化学兴趣小组三名同学对蜡烛（主要是石蜡）及其燃烧进行了如下探究： (1)切一片蜡烛，把它放在水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水 (2)点燃蜡烛，观察到火焰分三层，可以看到火柴梗的外层先碳化，结论：蜡烛火焰的 温 度最高。 (3)一名同学婷婷用烧杯罩在燃烧的蜡烛上面，发现烧杯内壁被熏黑，你认为她的做法不合 适的是 A.反复试验，并观察是否有相同现象 B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C.认为与本次实验目的无关，不予理睬 D.询问同学或老师，讨论生成黑色物质的原因 15.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究.请从下列常见仪 器图示中，选择恰当的字母序号和名称填空 100▣盈1 A B D F ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ③用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 ④取用粉末状固体药品用到的仪器是