3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 发现自己 第一框 认识自己 自主学习 1.正确认识自己的意义 2.认识自己的途径有哪些？（重点） 3.怎样正确对待他人的评价？（难点） 东施效颦 西施因胸口痛，所以皱着眉头走在村子中，村中的一个长得丑的人（东施）看见了，觉得她这样做很漂亮，回家后也捂着自己的心口走在村子中。村中的富人见了她，牢牢地关着大门不出去；穷人见了东施，带着妻儿躲开（她）。（东施）只知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头为什么会美。 这个成语故事说明了什么？ 认识自己十分重要 人贵自知 探究与分享 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ …… 你如何看待小刚对自己的认识？ 小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。没有做到正确对待别人的评价。 探究与分享 如果你是小刚你会怎样做？为什么？ 这样的认识给他带来怎样的影响？ 小刚的态度，在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能与同学产生矛盾。 我会选择重新审视自己的能力，与同学和谐相处。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 我们为什么要正确认识自己？ 生理： 身材、相貌、体格、性别 认识自己这么重要，我们怎样才能认识自己呢？你是从哪些方面来认识自己的？ 多把尺子量自己 2.我们可以从哪些方面来认识自己？ （认识自己的途径有哪些？） ①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； 可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； 可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或是班级中的角色等。 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。 从幼儿园到高中，卢靖姗一直就读于香港的中文学校，“因为我是混血儿，头发和眼睛都是棕色的，常常被人嘲笑。我很自卑，也没有朋友。我一直很想有黑色的头发、黑色的眼睛，也一直在想为什么我跟别人长得不一样。” 从两人的身上，你得到什么启示？ 我们要正确认识自己，如果不能正确认识自己，会影响自己的发展。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 吾日三省吾身 。 ——《论语》 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。 2.我们可以从哪些方面来认识自己？ （认识自己的途径有哪些？） 晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 周处是通过什么途径认识自己的？这对我们有什么启示？ 通过他人评价来认识自己。 启示：我们要正确对待他人的评价。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 他人的评价有助于我们形成对自已更为客观、完整、清晰的认识。 以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴衰; 以人为镜,可以明得失。 ----李世民 有人说：“要想了解自己，最好问问别人。” 2.我们可以从哪些方面来认识自己？ （认识自己的途径有哪些？） 父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。 思考问题： （1）你觉得这父子有“趣”吗？为什么？  （2）我们该怎样正确对待他人评价呢？ 听谁的 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。总之，我们要做到有则改之无则加勉。 3.怎样正确对待他们的评价？ 正确对待他人的态度与评价我们要做到： （1）用心聆听；