内容正文:
8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
同步练习
一、积累运用
1.阅读下面的文字,完成后面的小题。
①过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园。②人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。③要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。④这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可mínɡ状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的jiǎn影。
(1)请给语段中加点的字注音。
惊骇( ) 瞥见( )
(2)根据拼音写汉字。
不可mínɡ( )状 jiǎn( )影
(3)语段中画横线的句子属于 复句。
2.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事。
C.在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。
D.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B.港珠澳大桥的建设者,努力攻克技术难关,取得了约500项左右的专利成果。
C.通过“主题教育”的学习,使我们认识到“不忘初心,牢记使命”的重要意义。
D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.这座城堡富丽堂皇,建造十分奢华。
B.他的钱早就花光了,钱包里荡然无存。
C.这不是一件稀有的、独一无二的作品。
D.置身于花市,各种各样的鲜花让我眼花缭乱。
5. 下列语句的顺序排列恰当的一项是( )
①这不仅关乎尊严,更折射一个历经磨难后崛起的民族应有的胸襟和气度。
②战乱烽火加野蛮掠夺的劫难,致使百万计的圆明园金石字画等珍宝文物,均被洗劫一空,流散四方。
③侵略者的暴行固然令人愤恨,守土者的无能何尝不让人伤怀。
④正确对待和争取圆明园流失文物回归,既需要爱国激情,更需要政府和国人的理性智慧。
⑤这不仅是历史之殇,更是文明之恸。
A.③④②⑤① B.②④①③⑤
C.②⑤③④① D.①⑤②④③
6. 下列各项中分析错误的一项是( )
①圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景,还创造性地移植了西方园林建筑,集当时古今中外造园艺术之大成。②园中有宏伟的宫殿,有玲珑的楼阁亭台;有象征热闹街市的“买卖街”,有象征农村景色的“山庄”;有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照,有仿照苏州狮子林的风景名胜;③还有仿照古代诗人,画家的诗情画意建造的蓬莱瑶台,武陵春色等。④可以说,圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶,也是中国人民建筑艺术和文化的典范。
A.①句根据关联词语“不仅……还……”判断出是转折复句。
B.②句中“宏伟”和“玲珑”的词性相同,“热闹街市”“农村景色”的短语类型相同。
C.③句中标点符号使用有误,应将“古代诗人”“蓬莱瑶台”后的逗号都改为顿号。
D.④句关联词语使用恰当,表示并列关系。
7. 下列对课文内容的理解和分析有误的一项是( )
A. 作者从建筑材料、建筑装饰、建筑规模等方面对圆明园进行了详细的描述,突出了圆明园的优美奇特。
B. 在作者看来,各国的文化艺术成果都是劳动人民的智慧和汗水的结晶,它们应属于全世界,应受到全世界人民的保护,而不能被侵犯和掠夺。
C. 作者站在人道主义的高度,愤怒谴责英法联军的强盗行径,深切同情中国所遭受的空前劫难。
D. 文中大量运用反语表达激愤之情,如“奇迹”“令人惊骇”“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”等词,有辛辣的讽刺意味。
二、综合性学习
8. 实验中学九年级(1)班准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动,请你积极参与。
(1)你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报,假如你是负责人,你将策划哪些内容?
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(2)请为下面新闻拟写标题。
2021年2月24日,圆明园文物修复工作人员展示了等待修复的琉璃构件。日前,圆明园管理处已开始启动“修复1860”第三期文物修复工作。本次工作将首次对西洋楼遗址出土的西洋纹饰琉璃