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第三单元 封建时代的欧洲 练习题广西2022-2023学年九上历史阶段练习题选编
一、选择题
1.(2022秋·广西南宁·九年级统考阶段练习)在中世纪,西欧文学艺术创作的很多素材来自《圣经》中的历史传说和神话故事;6-7世纪唯一有文化的人是教士,唯一的精神生活在修道院;756年,加洛林王朝君主丕平建立“教皇国”,欧洲逐渐形成了王权与教权并立的局面。这些现象反映了( )
A.中世纪西欧政治的黑暗腐朽 B.基督教会在中世纪影响广泛
C.宗教神学思想阻碍经济发展 D.中世纪教权凌驾于王权之上
2.(2022秋·广西柳州·九年级统考阶段练习)如下图是西欧封建等级示意图,它体现的是( )
A.雅典的专制制度B.印度的种姓制度C.罗马的奴隶制度 D.西欧的封君封臣制
3.(2022秋·广西防城港·九年级统考阶段练习)公元779年,法兰克王国查理大帝开始明确规定,缴纳什一税是每一个法兰克王国居民的义务。这一税法的直接受益者是( )
A.封臣 B.国王 C.教会 D.农民
4.(2022秋·广西贵港·九年级校考阶段练习)“由于土地是层层分封的,附庸只承认自己直接受封的人为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系。”与这一现象有关的是( )
A.西欧封建等级制度 B.日本大化改新
C.西周分封制 D.西欧自由和自治的城市
5.(2022秋·广西防城港·九年级统考阶段练习)克洛维骁勇善战,精通谋略,他一手缔造了法兰克王国。下列与他相关的历史事件是
A.皈依基督教 B.命令人民交“什一税”
C.编订《新法典》 D.改革土地分封形式
6.(2022秋·广西南宁·九年级统考阶段练习)中世纪的西欧庄园是一个农村共同体,庄园土地归领主所有,农奴负责耕种,两者有相互约定的权利和义务,农奴提供劳役、耕种、缴税,而领主必须分给土地、提供保护、执行司法等。由此可看出,中世纪西欧庄园( )
A.兼有政治和经济的功能 B.提高了农业生产的效率
C.带有很强的政治独立性 D.阻碍了封建社会的发展
7.(2022秋·广西柳州·九年级统考阶段练习)在西欧中世纪的乡村,若干散落居住的家庭组成小群体,在领主的统治下,组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政治单位”指的是
A.公民大会 B.西欧庄园 C.自治城市 D.行会组织
8.(2022秋·广西防城港·九年级统考阶段练习)据史料记载,13世纪的西欧,有一名佃户,因为没有认真耕种领主的田地而被罚款6便士。做出这一惩罚
A.基督教会 B.庄园法庭 C.公民大会 D.庄园的领主
9.(2022秋·广西防城港·九年级统考阶段练习)在中世纪西欧的乡村,遍布了由住房、作坊、耕地、草地、林地等构成的农业经济组织形式。这一组织形式被人们称为
A.庄园 B.自营地 C.份地 D.共用地
10.(2022秋·广西防城港·九年级统考阶段练习)有大量的文献表明,一旦领主违反惯例规定,同样会受到庄园法庭的处罚,一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明
A.庄园法庭在一定程度上维护领主的利益
B.庄园法庭在一定程度上限制领主的特权
C.领主可以凭借庄园法庭奴役佃户
D.佃户一直受到领主的剥削压迫
11.(2022秋·广西南宁·九年级统考阶段练习)1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由,习惯于法律赐予彼等。”该材料反映的是( )
A.资本主义萌芽出现 B.封君封臣制度
C.城市的自由与自治 D.大学的自治地位
12.(2022秋·广西柳州·九年级统考阶段练习)中世纪的鼎盛时期,经济的繁荣为教育的发展提供了保障。被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A.城市大学的兴起 B.阿拉伯数字的传播
C.西欧城市的复苏 D.造纸术的普遍推广
13.(2022秋·广西南宁·九年级三美学校校考阶段练习)在11到12世纪,西欧城市居民普遍展开了反对封建领主、取得自治权的斗争,这些城市取得自由和自治的常用手段是( )
A.抵抗征税和拒缴“什一税” B.金钱赎买和武力斗争
C.履行义务和参加城市管理 D.发展工商业和对外贸易
14.(2022秋·广西防城港·九年级统考阶段练习)12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象。其中,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
A.城市的兴起 B.大学的兴起 C.城市取得自治权 D.教师行会的出现
15.(2022秋·广西南宁·九年级三美学校校考阶段练习)下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是( )
历史大讲堂
讲座名称:_____
关键词:《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并蓄的文化
主讲人:李华
地点:求知楼报告厅
时间: 2022年5月23目14: 00
A.灿烂的拜占庭文化B.