第二单元 8(1) 荷花淀（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册（统编版）

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 8(1)荷花淀 自主落实必备知识 0常 [对应学生用书P3] ■助读·资料链接 一、认识作者 孙犁(1913一2002)，河北安平人，现代著名作家，“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。 他的作品显示出作家成熟的独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完 美统一，被当代文坛誉为“白洋淀派”。又被称为“诗体小说”。著有长篇小说《风云初记》， 中篇小说《铁木前传》，小说与散文集《白洋淀纪事》，散文集《津门小集》等。 二、了解背景 白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久国民党放弃这一带土地，仓皇南逃， 当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投 入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗 争，出现了无数可歌可泣的事迹。孙犁以此为基础，在延安窑洞里的一盏油灯下，用草纸和 自制的墨水写成了这篇小说，1945年发表于延安《解放日报》。 三、感知文意 《荷花淀》写的是抗日战争胜利前夕冀中人民的斗争生活。小说涉及了战争，但只是把 人民英勇抗击日寇的战争作为背景，而把笔墨集中在普通百姓的夫麦之情、家国之爱上。这 些善良、纯真的人们在战争环境中闪耀出人性的光辉。小说表现了人民不畏强暴、保卫家园 的精神状态。 四、图解课文 月夜编席 开端→夫妻话别 ①夫妻话别 助夫参战 送夫参军 马庄探夫 荷 发展→②探夫遇敌 扑空归来 感受战争 淀 ③淀上遇险 伏击歼敌 高潮、 →④助夫杀敌 ⑤意外相见 投身抗战 结局 迅速成长 ■预读·基础积累 一、读准字音，写对字形（括号内填字音，横线上写字形） 1,竹mie篾 2.虾16u篓 独家授权侵权必究· 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXK数c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 3.shin吮吸 4.穿suδ梭 5.摇橹的 6.qú泅水 二、词语辨析与运用 1.震荡振满 “震荡”指震动或者动满，如“社会震满”。“振荡”，指振动或者电流的周期性 辨析 变化。 这种电路就是在没有外加输入信号的情况下，依靠电路自激振荡而产生正弦波输 运用 出电压的电路。 2隐蔽隐匿 “隐蔽”指借旁的事物米遮掩或者被别的事物遮住不易被发现。“隐匿”指隐瞒 辨析 或者隐藏，躲起来。 随着夜幕落下，空气里飘逸着一种柔和的愁思，这愁思被隐匿在夜色和柔和的灯 运用 光下。 探究突破核心素养 年学常 [对应学生用书P3] 1. 学习通过人物对话、景物烘托表现人物性格和感情的手法。 定向 2.鉴赏小说的环境描写和细节描写，体会诗情画意的意境美和人物形象的人情 学习任务 美。 3.领会小说体现的乐观主义精神和朴素的爱国主义精神。 ■精读·探究任务 探究一整体感知，梳理情节 1.梳理本文的故事情节，概括每一部分的内容。 答案：水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家 的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创 造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。 第一部分：夫妻话别（开端） 第二部分：探夫遇敌（发展） 第三部分：助夫杀敌（高潮、结局） 探究二研读文本，分析环境描写 2.《荷花淀》的环境描写在文中有什么作用？试结合内容进行分析。 答案：①烘托人物形象，为情节发展做铺垫。第1段通过“院子干净”“手指上缠绞着 苇眉子”“苇眉子跳跃”的描写，表现了人物勤劳利落的特点。第3段展示了院内院外的基 本色调一洁白、银白、透明，并通过两个充满想象力的比喻，诗化了水生嫂的劳动场面， ·独家授权侵权必究· 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 烘托出人物美好善良的形象。同时，这两段中的景物与后文荷花淀伏击战的环境又有着密切 联系：正因为白洋淀如此美丽可爱，所以人民热爱它，决不容许日寇来侵犯。这为小说情节 的发展做了铺垫。 ②暗示情节，推动情节发展。作者富有诗意地描写密密层层的大荷叶像“铜墙铁壁”， 高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的哨兵”，这巧妙的比喻，不仅突出了水乡游击战的特点， 也暗示了在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，推动小说情节向前发展，自 然地转向对伏击战的叙述。 /微讲座/ 运用环境描写“三注意” 1,目的明确。环境描写是为表达中心思想服务的，根据表达的需求选用恰当的景物。 2.抓住特征。既要抓住景物的鲜明的特点，又要考虑这些特点对表达主自的作用。 3.生动描写。选用恰当的描写角度，巧妙地运用修辞，精心组织语言，再现景物的特 点。 探究三鉴赏文本，赏析语言描写和细节描写 3.请回答下面问题。 (1)“水生笑