第四单元 13 迷娘(之一) 致大海 自己之歌(节选) 树和天空（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册（统编版）

第四单元 丰富的心灵 13迷娘（之一） 致大海 *自己之歌（节选） *树和天空 自主落实必备知识 探究突破核心素养 米不 栏目索引 >>>第四单元丰富的心灵 自主落实必备知识 助读· 资料链接 一、认识作者 1.歌德(1749一1832)，德国诗人、剧作家、思想家，恩格斯 称他为“最伟大的德国人”。他生活的时代正是欧洲社会大动荡 大变革的年代。封建制度的日趋崩溃，革命力量的不断高涨，加 深了歌德对社会的认识，促使他不断接受先进思潮的影响，并创 作出优秀的文艺作品。他创作的《葛兹冯伯里欣根》是德国第一 部现实主义历史剧，《少年维特之烦恼》是一部书信体小说，《浮士德》是一部现 实主义和浪漫主义结合得十分完好的诗剧。 e 返回导航◇ >>>第四单元丰富的心灵 2.普希金(1799一1837)，俄国浪漫主义文学的杰出代表， 现实主义文学的奠基人。普希金的抒情诗有800余首，内容 非常广泛，既有政治抒情诗《致恰达耶夫》《自由颂》《致西 伯利亚的囚徒》等，也有大量的爱情诗和田园诗，如《致克 恩》和《我曾经爱过你》等。此外，他还创作了诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》、 散文体小说《别尔金小说集》等。 G返回导航○ >>>第四单元丰富的心灵 3.惠特曼(1819一1892)，美国诗人。出生于美国纽约长岛的一个农民家庭。 惠特曼做过勤杂工、学徒、排字工人、乡村教师、记者、编辑等。他的诗集《草 叶集》奠定了美国诗歌的基础，开创了美国文学史的新篇章。他的诗歌从语言和 题材上深刻地影响了20世纪的美国诗歌。 4.特朗斯特罗姆(1931一2015)，瑞典诗人，被誉为“二十世纪最后一位诗歌 巨匠”“当代欧洲诗坛最杰出的象征主义和超现实主义大师”。作品有诗集《17 首诗》《途中的秘密》《半完成的天空》《钟声与辙迹》《为生者与死者》等。2011 年获得诺贝尔文学奖。 G返回导航○ >>>第四单元丰富的心灵 二、了解背景 1.《迷娘》（之一） 《迷娘》创作于1783年之前，后收入歌德的长篇小说《威廉迈斯特的学习 时代》中，作为小说人物迷娘的唱词。迷娘是马戏团里一个走钢丝的演员，后来 被主人公威廉迈斯特赎买，收留在身边。她是一位性格内向、身体瘦弱的少女， 却有着谜一样的性格魅力。她出生于意大利，很小的时候就被人诱拐到德国，过 着饥寒交迫、颠沛流离的生活。她的父亲后来流落街头，以弹琴卖艺为生，后来 也被威廉迈斯特收留。迷娘自从遇到迈斯特，便过上了美好幸福的日子，并且强 烈地爱上了迈斯特。可是由于疾病，她不久就去世了。《迷娘》就是一首在这样的 背景下产生的委婉优美的诗歌。 G返回导航○ >>>第四单元丰富的心灵 2.《致大海》 1820年，普希金因创作了大量的政治诗而引起沙皇的惊恐。被沙皇政府放逐 到南高加索，由于他热爱自由，不愿阿谀逢迎敖德萨总督，于1824年又被革职遣 送回乡（第二次流放）。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的 大海，想起自己坎坷的经历，想起与大海有关的英雄，不禁思绪起伏，写下了这 首诗篇。 G返回导航○ >>>第四单元丰富的心灵 3.《自己之歌》（节选） 19世纪上半叶，美国虽然在经济上发展很快，但仍基本上处于欧洲殖民地的 地位。至于文化，特别是文学方面，主要从属于英国，还没有建立美国文学。当 时美国超验主义者提倡个性解放，鼓吹打破神学和外国教条主义束缚，在美国来 一次文艺复兴。解放个性，就要发现自己，对一个国家来说就是要确立本民族的 独立人格。 G返回导航○ >>>第四单元丰富的心灵 4.《树和天空》 特朗斯特罗姻所处的时代，虽然在他的近邻以至整个世界发生了许多惊天动 地的事情，但瑞典是一个中立国家，长期以来政治稳定，社会经济发展平稳，人 们过着悠闲的“福利生活”。他有足够的时间面对大自然一波罗的海的岛屿、 落日、船帆，瑞典的车站、村庄、树林、雪橇等一沉思，因而他的诗歌有着某 种东方式的顿悟色彩，而意象的新奇，来自他的写作理念和在艺术上不懈的努力。 G返回导航○ >>>第四单元丰富的心灵 三、感知文意 1.《迷娘》（之一） 诗歌通过描述迷娘故国意大利美好的景物、迷娘幼年生活的房子以及她被诱 拐到德国时路过的云径、山岗、危崖、瀑布等，抒发了迷娘对故乡的思念，以及 对美好世界的追求之情。 2.《致大海》 这首诗以大海作为自由精神的象征，赞美了自由奔放的大海，表达了诗人与 大海相通的自由精神。诗人借大海自由奔放的壮美形象，生发联想，尽情抒怀， 表达了渴求自由的愿望。 G返回导航○