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出导与学
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第一章
区域与区域发展
第一节多种多样的区域
课
程
结合实例,说明区域的含义及类型。
标
准
区域认知,综合思维
人地协调观、地理实践力
1结合区域图,明确区城划分的指标。并举例说明。
结合具体案例,理解不同空间尺度区域发展的相互
解
2结合实例,分析说明区域的含义和区域划分的日的。
促进关系,分析不同区域的发展条件和方向。
读
基础落实
掌握必备知识
[对应学生用书P]
知识点一
不同类型的区域
盈雨林☑草原
彐常绿硬叶林
荒漠
北回归线
海
赤道
图1
国界线
图2
1.区域的概念
(1)概念:区域是人门在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。图1为非洲
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西北部植被类型的划分,是按单二(填“单一”或“综合”)指标划分的:图2为非洲西北部
政区图,总体上是按照综合(填“单一”或“综合”)指标划分的。
(2)区域的内涵
内涵
举例
区域具有一定的范围、形状和边界
例如酷似骨头的甘肃省、形似镰刀的辽宁省
有些区域,边界是明确的;有些区域边界是
行政区、流域的边界是明确的:气候、语言
模糊的,具有过渡性质
文化区的边界是模糊的,具有过渡性
湿润区的多年平均降水量都在800m以上:
区域内部的特定性质有相对一致性
温带海洋性气候区内的最冷月均温都在Q℃
以上等
(3)从边界特征看,图1的边界具有过渡性,图2的边界是明确的。两图相比,区域内
部特征相对一致性更明显的是图1,因为同一植被带内部植被类型相似,而同一国家可能跨
不同自然区或者文化区。
/微点拨/
辨析:区域≠地域
“区域”和“地域”的实质是一致的,都是指一定范围内的地理空间。但是“区域”是
泛指,其范围有大有小:而“地域”一般范围较大,且更强调地方性、景观性,如农业地域、
工业地域。
2.区域的类型
(1)划分依据
划分依据
按一定指标和方法
按自然特征划分
划定的区域
按人文特征划分
综合自然特征和人文特征划分
为发挥地区优势,促进社会经济发展
为特定的行政管理
为消除贫困,体现社会公平
目标而划定的区域
为保护生态环境,实现可持续发展
为保护传统文化,增强文化创新力
客观存在,经人们长期实践逐渐认知的区域
(②)图1所示区域的划分依据为自然特征,图2所示区域的划分依据为综合自然特征和
人文特征。
/微点拨/
我国三大自然区的划分
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西北午早半干早
青藏高寒区
海本真
依据气候和地貌,可将我国划分为东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区三大区
域。东部季风区与西北干界半干旱区大致以400m年等降水量线为界(大兴安岭、阴山、贺
兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山),西北干旱半干旱区和青藏高寒区的界线大致是昆仑山脉、
阿尔金山脉、祁连山脉(地势第一级阶梯和第二级阶梯的分界线)。
知识点二不同空间尺度的区域
1.区域的空间尺度
(1)区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。
(2)较高层级的区域往往与较大尺度对应,较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
/微点拨/
厘清区域的层级高低
划分区域的空间尺度可大可小,包括大尺度的区域、中等尺度的区域和小尺度的区域。
一殷来说,区域的空间尺度越大,描述的区域特点就越概括;反之,尺度越小,描述得就越
具体,越详细。如图所示,东北平原属于我国东北地区的一个地形区,而东北平原又可细分
为三江平原、松嫩平原、辽河平原。
三江平原
东
平松嫩平原
喪
辽河平原
2.不同空间尺度区域之间的关系
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关系
举例
不同尺度的区域发展可以相互促进
上海市
带动
长江三角洲
的繁荣
推动
城市群的发展
由于存在行政隶属和管辖关系,不同尺度的
平沙岛基本农田保护区的建设发展,就是不
行政区在区域发展中的地位和作用是不同的
同尺度的行政区发挥各自作用的结果
同为国家,俄罗斯领土辽阔,而圣马力诺是
袖珍之国。一般而言,大国有大国的优势,
同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位
如自然资源相对丰富:小国也有小国的长处,
置的差异,具有不同的发展条件和不同的发
如国防开支小、使于管理
展方向
改革开放初期,中国沿海省级行政区利用沿
海优势招商引资,经济增长速度明显快于内
陆省级行政区
◆自主检测
1.判断。
(1)行政区、农业区、文化区的区域边界都是明确的。(×)
(2)我国西北地区的气候特征具有相对一致性。