第一章 第一节 多种多样的区域(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2(人教版2019)

2023-11-17
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色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 出导与学 ::1:112 第一章 区域与区域发展 第一节多种多样的区域 课 程 结合实例,说明区域的含义及类型。 标 准 区域认知,综合思维 人地协调观、地理实践力 1结合区域图,明确区城划分的指标。并举例说明。 结合具体案例,理解不同空间尺度区域发展的相互 解 2结合实例,分析说明区域的含义和区域划分的日的。 促进关系,分析不同区域的发展条件和方向。 读 基础落实 掌握必备知识 [对应学生用书P] 知识点一 不同类型的区域 盈雨林☑草原 彐常绿硬叶林 荒漠 北回归线 海 赤道 图1 国界线 图2 1.区域的概念 (1)概念:区域是人门在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。图1为非洲 ·独家授权侵权必究 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zXXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 西北部植被类型的划分,是按单二(填“单一”或“综合”)指标划分的:图2为非洲西北部 政区图,总体上是按照综合(填“单一”或“综合”)指标划分的。 (2)区域的内涵 内涵 举例 区域具有一定的范围、形状和边界 例如酷似骨头的甘肃省、形似镰刀的辽宁省 有些区域,边界是明确的;有些区域边界是 行政区、流域的边界是明确的:气候、语言 模糊的,具有过渡性质 文化区的边界是模糊的,具有过渡性 湿润区的多年平均降水量都在800m以上: 区域内部的特定性质有相对一致性 温带海洋性气候区内的最冷月均温都在Q℃ 以上等 (3)从边界特征看,图1的边界具有过渡性,图2的边界是明确的。两图相比,区域内 部特征相对一致性更明显的是图1,因为同一植被带内部植被类型相似,而同一国家可能跨 不同自然区或者文化区。 /微点拨/ 辨析:区域≠地域 “区域”和“地域”的实质是一致的,都是指一定范围内的地理空间。但是“区域”是 泛指,其范围有大有小:而“地域”一般范围较大,且更强调地方性、景观性,如农业地域、 工业地域。 2.区域的类型 (1)划分依据 划分依据 按一定指标和方法 按自然特征划分 划定的区域 按人文特征划分 综合自然特征和人文特征划分 为发挥地区优势,促进社会经济发展 为特定的行政管理 为消除贫困,体现社会公平 目标而划定的区域 为保护生态环境,实现可持续发展 为保护传统文化,增强文化创新力 客观存在,经人们长期实践逐渐认知的区域 (②)图1所示区域的划分依据为自然特征,图2所示区域的划分依据为综合自然特征和 人文特征。 /微点拨/ 我国三大自然区的划分 独家授权侵权必究· 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 西北午早半干早 青藏高寒区 海本真 依据气候和地貌,可将我国划分为东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区三大区 域。东部季风区与西北干界半干旱区大致以400m年等降水量线为界(大兴安岭、阴山、贺 兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山),西北干旱半干旱区和青藏高寒区的界线大致是昆仑山脉、 阿尔金山脉、祁连山脉(地势第一级阶梯和第二级阶梯的分界线)。 知识点二不同空间尺度的区域 1.区域的空间尺度 (1)区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。 (2)较高层级的区域往往与较大尺度对应,较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。 /微点拨/ 厘清区域的层级高低 划分区域的空间尺度可大可小,包括大尺度的区域、中等尺度的区域和小尺度的区域。 一殷来说,区域的空间尺度越大,描述的区域特点就越概括;反之,尺度越小,描述得就越 具体,越详细。如图所示,东北平原属于我国东北地区的一个地形区,而东北平原又可细分 为三江平原、松嫩平原、辽河平原。 三江平原 东 平松嫩平原 喪 辽河平原 2.不同空间尺度区域之间的关系 ·独家授权侵权必究: 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教铺专家 关系 举例 不同尺度的区域发展可以相互促进 上海市 带动 长江三角洲 的繁荣 推动 城市群的发展 由于存在行政隶属和管辖关系,不同尺度的 平沙岛基本农田保护区的建设发展,就是不 行政区在区域发展中的地位和作用是不同的 同尺度的行政区发挥各自作用的结果 同为国家,俄罗斯领土辽阔,而圣马力诺是 袖珍之国。一般而言,大国有大国的优势, 同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位 如自然资源相对丰富:小国也有小国的长处, 置的差异,具有不同的发展条件和不同的发 如国防开支小、使于管理 展方向 改革开放初期,中国沿海省级行政区利用沿 海优势招商引资,经济增长速度明显快于内 陆省级行政区 ◆自主检测 1.判断。 (1)行政区、农业区、文化区的区域边界都是明确的。(×) (2)我国西北地区的气候特征具有相对一致性。

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