2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二课　创新驱动发展 第1课时　创新改变生活 1.通过观察生活中具体的创新行为、创新现象,感悟创新与美好生活的关系,体会和认同创新的价值。 2.通过搜集资料,感受中国创新成就,培养民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信。 1.创新的内涵是什么?(如何理解创新?) (1)生活处处有创新,创新是一种　 　。  (2)创新给我们带来惊喜,让我们获得　 　。  (3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (4)创新让生活　 　。  2.创新的价值和意义(作用)是什么? (1)从人类文明发展的角度:①创新是推动人类社会向前发展的　 　。②创新是引领发展的　 　。创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。  (2)从国际竞争的角度:①创新已经成为世界主要国家发展战略的　 　。②在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。  生活方式 成就感 更美好 重要力量 第一动力 重心 (3)从国家发展的角度:①创新驱动是　 　所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。②创新是改革开放的 　 　。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤　 　的时代精神。③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是　 　最鲜明的民族禀赋。  3.改革与创新的关系如何? (1)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。　 　推动中国走向富强。  (2)国家用改革之手激活　 　,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。  国家命运 生命 改革创新 中华民族 改革创新 创新引擎 易错点拨 误区1:创新就是指科技创新。 纠正:创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。它可以是理论创新、制度创新、文化创新、体制创新等。 误区2:创新是为了推动人类社会向前发展,与个人生活无关。 纠正:创新是一种生活方式;时代发展呼唤创新;创新让生活更美好。 知识拓展 2022中国国际数字经济博览会分论坛“创新成果发布会”线上成功举办,在数字经济蓬勃发展的今天,数字技术已深度融入我们的生产和生活的方方面面。创新不仅是数字技术发展的不竭动力,数字技术的进步带来新的需求也不断刺激创新的突破方向。 课堂练习 1.2014年,贵州省瞄准大数据“蓝海”,把发展大数据产业上升为全省战略。到2022年,中国电信云计算贵州信息园已成长为中国南方最大的数据中心及贵州省数据交互最活跃、数据存储量最大的云网数据中心。这体现了贵州省坚持( ) A.科教兴国战略 B.人才强国战略 C.创新驱动发展战略 D.可持续发展战略 2.出游前,看微视频做攻略;旅游时,拍视频分享经历和经验。目前,“云旅游”走进了更多人的生活,数字旅游的步伐不断加快,微视频和旅游互动更加频繁和深入。这让我们感悟到( ) A.我国的网络科技水平领先世界 B.中国的科技创新之路任重而道远 C.创新是我国旅游发展的唯一出路 D.创新改变生活,让生活更美好 C D 3.创新存在于社会生活的各个领域。下面关于创新的解读不正确的是( ) D A “互联网+医生”,医生远程操控机器人给千里之外的病人做手术 技术创新 B 党的十九届六中全会确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 理论创新 C 毕节市推行“一中心一张网+联户”基层社会治理机制 制度创新 D 设置国家监察委员会 理论创新 4.2022年8月31日,从中国(江苏)自由贸易试验区连云港片区获批三周年新闻发布会上获悉, 3年来,连云港片区形成独具连云港特色的制度创新成果121项,其中1项成果全国复制推广,4项获国家层面备案认可。制度创新( ) ①提供新的思想　②促进公平正义　③改变发展格局　④推动社会进步 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 5.大数据时代,算力是生产力,作为算力“底座”的数据中心,贵州省早已走在了全国前列。截至2022年9月,全省已累计形成的大数据与实体经济融合标杆项目409个、示范项目4 326个,带动9 217户企业开展融合,核心应用“上云”企业超过2.5万家,数字化、信息化成了贵州实现经济高质量发展的重要引擎。由此我们认识到( ) A.创新是引领发展的第一动力 B.贵州省在数字技术方面走在了世界前列 C.贵州省推进科技创新,人民的精神需要得到充分满足 D.贵州省科技对经济增长的贡献率位居全国首位 A 6.2022年11月24日,在2022世界智能制造大会上,中国中铁“盾构产业4.0示范基地”入选“202