内容正文:
第四课 建设法治中国
第1课时 夯实法治基础
1.通过观察与分析日常生活中的法治现象,体会法治在社会生活中的作用,认同法治价值。
2.通过搜集我国法治发展的重要事件,感受法治中国的进步,增强坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。
1.法治的内涵(要求)是什么?
法治,意味着依法治理。法治要求实行 之治,还要求实行 。
2.法治的价值(作用)是什么?
(1)国家层面
①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的 。
②法治是现代政治文明的 。
(2)社会层面
①法治是发展 、实现强国富民的基本保障。
②法治是 、实现社会正义的有效方式。
(3)个人层面
①法治能够为人们提供 ,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。
②法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们 地生活。
良法
善治
必然选择
核心
市场经济
解决社会矛盾、维护社会稳定
良好的生活秩序
安全、有尊严
3.中国探索法治历程
(1)党的十五大把 确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。
(2)党的十八大以来,党中央明确提出 ,并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。
4.全面推进依法治国
(1)地位:全面依法治国是中国特色社会主义的 和重要保障。
(2)根本遵循和行动指南: 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(3)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
5.如何建设法治中国?
(1)建设法治中国,要努力使每一项 都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、
和坚定捍卫者。
依法治国
全面依法治国
本质要求
习近平法治思想
立法
自觉遵守者
(2)建设法治中国,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持 _
有机统一。
党的领导、人民当家
作主、依法治国
易错点拨
误区:法制等于法治。
纠正:①法制是指法律制度,侧重于立法层面。法治侧重于执法、司法层面。②法制是法治的前提,法治是法制的体现和保障。
名句品读
“法令者,民之命也,为治之本也。”
出处:《商君书·定分》
释义:法令,是百姓生存的根本,是治理国家的基础。
寓意:法是治国理政的根本,只有实行法治,国家才能安定。
知识拓展
法治思维与人治思维的区别
(1)人治思维的本质是主张人高于法或权大于法;法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。
(2)人治思维奉个人的意志为最高权威;法治思维以法律为最高权威。
1.“法令者,民之命也,为治之本也。”下列选项对法治理解正确的是( )
①意味着依法治理 ②要求实行良法之治 ③有法律制度就等于有了法治 ④要求实行善治
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
2.2023年3月13日,十四届全国人大一次会议表决通过了关于全国人大常委会工作报告的决议。报告显示,五年来,历次大会和常委会会议通过宪法修正案,制定法律47件,修改法律111件次。这体现了党领导人民治理国家的基本方略是( )
A.依法治国 B.改革开放
C.公正司法 D.和平发展
C
A
课堂练习
3.九年级同学小华整理收集了2022年我国正式施行的新法新规,包括家庭教育促进法、新修订的地方组织法、法律援助法、黑土地保护法等多部法律法规,这反映了我国( )
①坚持依法治国的基本方略
②中国特色社会主义法治体系不断发展和完善
③实行良法之治
④只要加强立法工作,就能建设法治中国
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
4.(2022鄂州)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。建设法治中国,要求我们每一位公民( )
①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 ④积极参与立法
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
A
D
5.(2022百色)《中华人民共和国个人信息保护法》规定,国家建立健全个人信息保护制度,预防和惩治侵害个人信息权益的行为,加强个人信息保护宣传教育,推动形成政府、企业、相关社会组织、公众共同参与个人信息保护的良好环境。形成个人信息保护的良好环境,就要推进( )
①国家科学立法 ②政府严格执法 ③社会公正司法 ④公民尊法守法
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.