【写作】写景如在眼前（写法）-【中职专用】高一语文同步精品课件（高教版2023·基础模块上册）

1 美 景 美 美 地 赏 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条 ，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是 的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长…… 花朵儿一串 着一串，一朵 着一朵，彼此 着 着，好不活泼热闹！ ——宗璞《紫藤萝瀑布》 　　　　　 瀑布 深深浅浅 接 挨 推 挤 美 景 美 美 地 赏 链接： “我们无论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词；要赋予它运动，唯有一个动词；要得到它的性质，唯有一个形容词。我们必须继续不断地苦心思索，非发现这个唯一的名词、动词与形容词不可。 ——法.福楼拜   美 景 美 美 地 赏 符 合 情 景 用 词 恰 当 请你来诊断 温柔的春风袭来，樱花粉色的花瓣飘落，被风卷得乱飞，像美丽的仙女在翩然舞蹈。花瓣落到地上，到处是满地的绒毯。踩上去，还发出“嚓嚓”的脆响呢。春天好可爱！ 1.“温柔的春风”和“袭来”搭配恰当吗？ 2.“乱飞”怎么还会像“仙女”？ 3.“绒毯”怎会“嚓嚓”的响？ 符 合 情 景 用 词 恰 当 康复之后 温柔的春风徐徐吹来，樱花粉色的花瓣飘落，在风中轻盈地飞，像美丽的仙女在翩然舞蹈。花瓣落到地上，到处是满地的绒毯。踩上去，感觉软软的。春天好可爱！ 仔 细 观 察 抓 住 特 征 请你来诊断 春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了碧绿碧绿的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了大大的脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 1.“柳树”的“嫩叶”是“碧绿碧绿的”吗？ 2.“小草”怎么还长了“大大的脑袋”？ 仔 细 观 察 抓 住 特 征 康复之后 春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 顺 序 合 理 表 达 清 晰 请你来诊断 绿化带里满是绽放的粉色花儿。小燕子在湛蓝的天空中慢慢飞着欣赏。公园里姹紫嫣红美不胜收。游人们拍照留影不亦乐乎。天气是醉人的温暖，这里正是一年好景的阳春。小朋友们则忙着和蝴蝶一起嬉戏追逐。 1.“天气是醉人的温暖，这里正是一年好景的阳春。”是总说，应放在开头或者结尾。 2.先写“绿化带”“公园”，再写“小燕子”“游人。 顺 序 合 理 表 达 清 晰 康复之后 天气是醉人的温暖，这里正是一年好景的阳春。绿化带里满是绽放的粉色花儿。公园里姹紫嫣红美不胜收。小燕子在湛蓝的天空中慢慢飞着欣赏。游人们拍照留影不亦乐乎。小朋友们则忙着和蝴蝶一起嬉戏追逐。 写景文常见的三种写景顺序 1.时间顺序。自然界的景物在不同的时间内，姿态、光泽和颜色都不一样，也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点，所以要按时间变化的顺序来写。如《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的。 写景文常见的三种写景顺序 2.空间方位顺序。空间顺序一般按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从内到外，或从远到近，或从近到远，或从高到低，或从低到高，或从上到下，或从下到上，或从局部到整体，或从整体到局部……来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。如《海滨小城》，这类文章所写景物的面积较大，组成部分也较多，要把它写具体，突出特点，一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文，《海滨小城》就是从大海、海滩，一直写到小城庭院、公园、街道的每一处景物特点。 写景文常见的三种写景顺序 3.按景物的类别分别观察和描写。如先观察群山，再观察河流……或相反的顺序。再比如先写植物，再写动物，最后写人。又如先写静景，再写动景等等。写景时，该用哪种记叙顺序，要依据文章的内容和要求来定。 符合情景 用词恰当 仔细观察 抓住特征 顺序合理 表达清晰 写景如在