内容正文:
阶段训练卷
阶段训练卷一一走进物理世界、声音与环境、光和眼晴、物质的形态及其变化
(时间:80分钟满分:100分)
一、单项选择题(本大题8小题,每小题3分,共24分)
夸赞礼
图S1-1
1.“握手礼”是中华传统礼节之一。新冠疫情期间,为更符合卫生防疫要求,某班同学倡导“夸赞礼”
并绘制成宜传画(如图S1一1),图中行“夸赞礼”的两位同学的面部间距d约为(B)
A.0.5mB.1.5m
C.3m
D.4.5m
2.下列关于声现象的说法正确的是(D)
D
A鼓面发声时,鼓面并不振动
B.戴耳塞在强噪声环境中工作是在声源处减弱噪声
C声呐是利用次声波发现障碍物的
D.通过长管听到远处船只航行的声音,说明水能传声
/空气
界面
①
水
图S1-2
3.如图$1一2是光源S发出的光从水中斜射入空气中的光路图,下列关于人在岸上观察到光源S所成像的
说法正确的是(A)
A光源S所成的虚像在直线①上
B.光源S所成的虚像在直线②上
C,光源S所成的实像在直线①上
D.光源S所成的实像在直线②上
4.下列自然现象中,属于液化现象的是(B)
A初春,冰融河开B仲夏,晨雾萦绕
C深秋,霜染红叶D寒冬,雪漫滨城
5如图S1一3所示,一块平面镜摔碎成大小不同的几块镜片后重新组合在一起,关于每块镜片成像的说法,
正确的是(A)
图S1-3
A每块镜片都成完整的像,像的大小相同
B每块镜片都成完整的像,像的大小不同
C每块镜片都成不完整的像,像的大小相同
D.每块镜片都成不完整的像,像的大小不同
图S1-4
6在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛放在凸透镜前适当位置,调节光屏位置得到清晰的像。把
眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,如图S1一4所示,屏上的像变得模糊,调节光屏的位置,适当靠近凸透镜,
光屏上又可以得到清晰的像,则该镜片(D)
A是凹透镜,属近视眼镜B.是凹透镜,属远视眼镜
C是凸透镜,属近视眼镜D是凸透镜,属远视眼镜
7.一瓶刚取出的冰镇饮料,放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说法正确的是(B)
A冰镇饮料的温度约为30℃
B.水珠是水蒸气液化而成
C,水珠形成需要吸收热量
D.水珠逐渐消失是升华现象
8.如图S1一5所示是“科学探究:凸透镜成像”的实验操作情景,下列说法错误的是(D)
光屏
N光具座
mmfmmmftr乙
9010
30
40m
甲
图S1-5
A从图S1-5甲中可知该透镜的焦距为10.0cm
B如图S1一5乙所示,向左适当移动光屏可以得到缩小的实像
C.如图S1一5乙所示,将蜡烛移至30cm处,光屏上可得到等大的实像
D.如图S1一5乙所示,将蜡烛移至45cm处,移动光屏可以得到缩小的实像
二、填空题(本大题7小题,每小题3分,共21分)
9在庆祝建党100周年的全国大学生党史知识竞答大会上,主持人极富感染力的声音是由声带振动产
生的。观众通过收听获得党史知识,说明声音可以传递信息,观众仅凭声音也能知道谁在主特,这是
根据声音的音色来判断的。
10.如图S1一6甲所示的体温计的示数为36.5℃;如图S1一6乙所示,用刻度尺所测物体的长度为2.60
cm。图S1一6丙中秒表所示的时间是135s
TpTg可
4
2
2
甲
乙
丙
图S1-6
11.盛夏凌晨池塘边草木上的露珠是空气中的水蒸气液化形成的。为防止儿童溺水,在池塘边上安装了
如图S1一7所示的摄像头,其镜头是一个凸(填“凸”或“凹”)透镜,当儿童靠近池塘的过程中,通
过镜头所成的实像越来越大(填“大”或“小”)。
未放玻璃杯前
图S1-7
甲
乙图S1-8
12.很多自然现象中都涉及物理知识。其中日食是由光的直线传播形成的:海市屋楼是一种光的折
射现象;彩虹的形成是由于光的色散。
13.把带双箭头的图片放在圆柱形透明玻璃杯后适当位置并在玻璃杯中加入适量的水,看到的情景如图
S1一8所示,图甲与放大镜的成像原理相同,图乙与照相机的成像原理相同.(均填“照相机”“投
影仪”“放大镜”或“近视眼镜”)
14在探究固体熔化规律的实验中,用摄氏温度计测温度,其原理是液体的热胀冷缩,某时刻测得的温
度如图S1一9甲所示,则读数为56℃:图S1一9乙为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像,
可判断B(填“A”或“B”)物质为非晶体。
长℃
,温度/℃
物质
温度YB物质
60
50
0
时间/minO
时间/min
分
乙
图S1-9
15.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当光屏上有清晰的烛焰像时,蜡烛、透镜、光屏位置如图S1一
10所示,则光屏上的像应为倒立、缩小(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,生活中的照相机
(填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是根据这一原理制成的;小琴同学用不透明的硬纸板挡住凸透
镜的下半部分后,发现光屏上呈现的像是完整(填“完整”或“不完