内容正文:
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第三课第一框
一场自我探索之旅
认识自己
01.
知道正确认识自己的重要意义
02.
掌握正确认识自己途径、方法
03.
学会正确对待他人的评价
学习目标
01.
为什么要正确认识自己?(正确认识自己的重要性)
02.
怎样正确认识自己?(正确认识自己的途径、方法)
03.
怎样正确对待他人的评价?
重点问题
人贵自知
第 一 目
认识自己,方能认识人生。想左右天下的人,须先能左右自己。
——苏格拉底
知人者智,自知者明。
——老子《道德经》
认识自己十分重要
我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了!
……
小刚与队友
(1)小刚对自己的认识正确吗?为什么?
(2)这样的认识会给他带来怎样的影响?
合作探究
合作探究
小丽的故事
小丽是一名从农村转去城里上学的学生,家境贫寒,体型偏胖,皮肤黝黑,性格内向,学习刻苦努力,记忆超人,英语口语十分流利,在乡镇学校成绩一直名列前茅,是老师夸奖,同学羡慕的对象。
但到城里学校一段时间后,小丽觉得身边的同学们家境优越,长相甜美,能歌善舞,成绩也远超自己,活动课自己什么都不会,普通话也讲不好。不愿意参加集体活动,不愿意交流,整天愁眉苦脸,自暴自弃,对学习和生活失去了兴趣,学习成绩一落千丈。
(1)小丽对自己的认识正确吗?为什么?
(2)这样的认识会给他带来怎样的影响?
1.小刚对自己的认识正确吗?为什么?
2.这样的认识给他带来怎样的影响?
①影响自己的成长和进步。
②拒绝接受同学合理建议,影响与同学的人际关系。
不正确,因为小刚只看到自己优势,没有看到自身存在的不足。
1.小丽对自己的认识正确吗?为什么?
不正确,因为小丽只看到自己不足,没有看到自身存在的优势。
2.这样的认识给她带来怎样的影响?
①影响自己的成长和进步。
②不愿交流,影响自身人际关系。
③产生自卑心理,对自己缺乏信心,阻碍自身特长的发展。
VS
1、为什么要正确认识自己?
①正确认识自己,可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
②正确认识自己,可以促进与他人交往。
正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
多把尺子量自己
第 二 目
创意活动:请同学们拿出草稿纸,画下你的手印,在每根手指上按照要求写下相应内容!时间:3分钟。
自选角度
身材、性别、相貌等
性格、气质等
角色(家庭/学校)
长处、缺点
2、怎样正确认识自己?
认识自己的角度
生理
身体特征和生理状况,如自己的身材、相貌、体能、性别等
心理
个性心理特征,如性格、气质等
社会
群体中的关系,如自己在家庭或班级中的角色
思考:我们可以从哪些角度来认识自己?
销售额 第一季度 第二季度 65 35
销售额 第一季度 第二季度 82 18
销售额 第一季度 第二季度 35 65
在你写下的这些对自己的认识里哪些是你满意的?
哪些是你不满意并想改进的?
自选角度
身材、性别、相貌等
性格、气质等
角色(家庭/学校)
长处、缺点
2、怎样正确认识自己?
我们可以通过自我评价来认识自己(自我观察和分析、与他人比较)
同桌活动:请相互交换手印,在手心处写上你对他的评价。
自选角度
身材、性别、相貌等
性格、气质等
角色(家庭/学校)
长处、缺点
2、怎样正确认识自己?
同桌点评
他人评价
2、怎样正确认识自己?
(正确认识自己的途径、方法)
①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。
② 我们可以通过自我评价来认识自己。(a.自我观察和分析,b.与他人比较。)
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
3、如何正确对待他人评价?
冷静
重视
分析
不盲从
理性
勇敢
3、如何正确对待他人评价?
①我们要重视他人的态度与评价。
②要客观冷静分析,不能盲从,也不能忽视。
③用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
④具体方法有:a.用心聆听,b.勇于面对,c.平静拒绝。
人贵自知
正确认识自己的重要性
多把尺子量自己
认识自己
正确认识自己的途径
促进自我的发展
促进与他人的交往
生理、
心理、
社会
自我评价
他人评价
课堂小结
正确对待他人的评价
01
11.2021年4月27日是中国国际救援队成立20周年纪念日。中国国际救援队是一支由年轻人组成的团结协作、训练有素、准备精良、富有成效的队伍,曾多次参与国际救援行动。这告诉我们( )
A.走向世界需要青少年了解人类文明进程
B.要主动为世界和平