2024届高考语文复习：作文主题训练奉献小我，收获大我

作文主题训练---奉献小我，收获大我 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 ①水至清则无鱼，人至察则无徒。（孔子） ②惟孝顺父母，可以解忧。（孟子） ③位卑未政忘忧国。（陆游） ④与人为善就是善于宽谅(【美】弗罗斯特《新罕布什尔》) ⑤各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。（詹天佑） ©对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。（苏姆林斯基） 富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？ 请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自 拟标趣；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 2.阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 ①“给”，意蕴丰富。有一种“给”是“捧着一颗心来，不带半根草去”，有一种“给” 是“投之以木桃，报之以琼瑶”，有一种“给”是“随风潜入夜，润物细无声”，还有一种 “给”是“呼尔而与之”… ②当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩 过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。（鲁迅 《拿来主义》) 要求：①自选角度，自拟标题：②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字： ④不得抄袭，不得套作。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说：蚕和蜘蛛都是纺织能手，但目的是不同的，蛛结网是为了“一日三餐顿顿足 够”，蚕做茧是为了给人类“奉献出美丽的丝绸”。 对此，你有什么思考和感悟？请写一篇文章。 要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭， 写一篇不少于800字的议论文。 4.阅读下面的材料，按要求作文。 秦穆公助郑国守土，张良助项伯活命，烛之武助郑国退秦… 古人的这些做法引发了你怎样的思考？ 请据此写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800字。 答案 1.例文： 学会奉献 大树不应只看得自己的高大，而忘记落红无私的哺育。 花儿不应只看到自己的明艳，而忘记清晨雨露的滋养。 大海不应该只看到自己的深邃，而忘记无数小溪的汇合。 正发大树，花儿和大海一样，我们只有走出自我的精彩，才会有更灿烂的未来。 走出自我，给他人多一份关爱。正如冰心所说“墙角的花儿，你孤芳自赏时，这世界就 小了。”我们不要做墙角的花，我们要走出自我，用自己的关爱去开拓内心世界。陶渊明的世 界是小的，“采菊东篱下，悠然见南山”，便成了他一生的梦想。欧阳修的世界是大的，他走 出自我，尽管仕途多难，但他无论到哪一地，总一心想给当的民众带去一份安宁，带去一份 雨露。欧阳修在走出自我之后，为人们服务，而这样的人又怎么少，现在的沈诺，郑培民他 们都是不顾个人的利益得失，走出自我，给他人一份关爱。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他们最惯称，最懂得要走出自我，为他人带去关 爱。 走出自我，为社会奉献价值。在中国有这样一群人：端茶送水有他们忙碌的背景，接待 外客有他们灿烂的面容，碎砖瓦砾上，更有他们为抢救生命而被鲜血染红的双手，他们有一 个共同的笑容，他们叫志愿者。我们可以称他们什么？小草？无私地为大地装点着绿色：大树？ 为人们带去阴凉的树冠：小流？一点一点的爱，汇成大海，让这个社会和谐我们怎么称赞他们 都不为过。因为他们心中，有这样一个信念，走出自我，为社会奉献价值。 “那是绿叶对跟的情谊”。用这样一句话来诠释他们的大爱。他们已经懂得走出自我，为 社会奉献价值才是人生的真正意义。 走出自我，为自然增添一份绿意。我们不得不承认我们的生活变理更加美好了，但是我 们也难免因人类的大肆开发自然而遭到自然惩罚的事实，我们开荒作耕田，来收获更多粮食。 于是，水土流失侵蚀我门的家园，我们使用氟化氢制冷，获得更合适的温度，于是，臭氧层 空间带来紫外线的杀伤力。这让一切都成为过去吧让我们人类走出自我，去拥抱自然，给 自然多一份绿意。那时，“与狼共舞”便成为了人与自然和谐共处的侄语。 “天苍苍，野茫茫，风吹草地见羊牛”。这一派和谐之景，这一片绿色的波浪迎而而来 源自于人类走出了自我，给自然增添绿色。 走出自我，学会奉献，让大树因落红的哺育更高大，让花儿因雨露滋养更明艳，让大海 因小溪的汇合更深邃，走出自我，让我们的生活更美好，让我们的社会更和谐图 【详解】试题分析：这是一道任务驱动型的材料作文，材料有六句名言组成，要求需求其中 的两三句提炼中心，表达自己的观点，因此要读懂句子的含义，①句，讲做事不要过分，即 使是好事，②句讲“孝”，③句讲“忧国”，④句讲“要与人为善”，⑤要“自强，⑥句讲“奉献”， 然后适当的组合确定立意，如①④句组合可以从“体谅、宽容”方面立意：②③句组合可以从 “孝亲、爱国”方面立意；⑤⑥句组合可