第22课《陈涉世家》课件（共39张PPT） 2022-2023学年统编版语文九年级下册

陈涉世家 ——《史记》 导入 两千多年前,一位文人遭受了莫大的屈辱,却“不坠青云之志”,以血作墨,心灵为纸,完成了堪称“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的历史巨作,这就是司马迁和他的《史记》。 二、司马迁和《史记》 1、司马迁 10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。汉武帝元封八年继承父亲司马谈的官职,任太史令(掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法的官职)。他博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献,后因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受宫刑,出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤著书,公元前91年完成《史记》。 2、《史记》 我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史,全书共130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,表10篇,书8篇,共52万6500字,此书对历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明,在文学史上有很高的地位,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》。” 《史记》中的人物传记分三类:本纪(帝王)、 世家(诸侯、王侯)、 列传(大臣及各方面的代表人物) 三、初读课文,扫清字词障碍 1、朗读课文,注意字音及句子的停顿。 2、借助注释和组员合作疏通全文(初步了解课文内容) 思考:本文叙写了哪些事?按什么顺序记叙的? 阳夏( ) 辍耕 ( ) 怅恨( ) 鸿鹄( ) 闾左( ) 谪戍( ) 当行( ) 度已失期( )数谏故( ) 陈胜王( ) 罾 ( ) 烹食( ) 间令( ) 丛祠( ) 篝火( )忿恚( ) 笞( ) 藉第令( ) 宁有种乎( )蕲( ) 徇蕲( ) 柘( ) 谯( ) 六七百乘( ) 骑千余( ) 来会计事( ) 被坚执锐( )社稷( ) jiǎ chuò chàng hú lǚ zhé shù háng duó shuò wàng zēng pēng jiàn cí gōu fèn huì chī jiè nìng qí xùn zhè qiáo shèng jì huì pī jì 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝 与人 佣 耕, 辍 耕 之 垄上, 怅 恨 久 之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀 安知 鸿鹄 之 志哉!” “……者……也”:表判断。 曾经 停止 去,往. 助词,调节音节 如果 惆怅 你 怎么 年轻的时候 和,同 受雇佣耕作 田埂 不要相互忘记 受雇佣的人 哪里 唉 比喻见识短浅的人 比喻远大抱负的人 的 志向 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 研析第一节 此节刻画陈涉,主要运用了哪些描写的方法?谈谈你对“少年陈涉”的初步印象 明确:A、动作描写 “辍耕之垄上” B、神态描写 “怅恨久之” C、语言描写 “苟……忘”“嗟乎!……哉!” 这样的时机果然到来了—— 二世元年七月,发 闾左適 戍 渔阳,九百人 屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆 次 当行, 为屯长。会 天大雨,道不通,度 已失期。失期,法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 征发 通“谪”,远调; 戍:戍守。 停驻 编次 担任 适逢、恰巧 耽误,错过 duó估计 商量、谋划 逃跑 发动 起义 同样 为国事而死 苦于秦(的统治) 表判断 应该 是。 在征发之列 误期 小儿子 立为国君 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 扶苏以 数 谏 故,上 使外将兵。今 或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜 之。 或 以为死,或以为亡。今诚 以吾众诈 自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多 应者。”吴广以为然。 因为 屡次 代词,他 统率军队 有人 爱怜 认为 如果 用,拿 假装 通假“倡”首发 响应 正确,对的 逃亡 应当 皇上 派遣 劝谏 担任 多次 代项燕 有人 自己声称 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 乃 行卜。卜者知其 指意,曰:“足下事皆成, 有功。 然足下卜之(于)鬼乎?”陈胜、吴广喜,念 鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰: “陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 占卜 他们的 意图 古人对别人的尊称 能建立功业 向 考虑、思索 威慑 朱砂 写 称王 渔网,名词作动词,用网捕 然而 就 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固 以 怪 之矣。(陈胜)又间 令吴广之 次所 旁丛祠中,夜篝火, 狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。 旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 煮 字 本来 “已” 已经 对…感到奇怪 代鱼腹中书 往 第二天