第六课 实现人生的价值 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 同步练习 一、单选题 1．“2021年度感动中国人物”朱彦夫14岁参军，先后10次负伤，3次立功。在朝鲜战场上，他所在连队与敌军在零下30多度的天气里血战三天三夜，最终仅有他一人生还。新中国成立后，朱彦夫回乡，用25年时间带领乡亲治山治水，改变了家乡贫困落后的面貌。由此可见（   ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③能力卓越的人才可能创造出卓越的人生 ④投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．中国四度飞天第一人景海鹏，当记者问：“为什么还要飞?”景海鹏说：“作为一名航天员，执行飞天任务、出征太空是我的主责主业，就是我的工作。”“作为一名航天员，报效祖国最好的方式就是飞天，只要祖国需要，我会毫不犹豫再上太空。”为了这样执着的信念，景海鹏以惊人的毅力一次次向着生理和心理极限冲锋，始终保持随时征战太空的最佳状态，成就了一次次飞天的壮举。这告诉我们（   ） ①在不断砥砺自我中创造和实现人生价值 ②人的个性发展是独特的、是不可复制的 ③投身于航天事业更能彰显人的社会价值 ④要积极培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．作为人类历史上最伟大的思想家之一，马克思17岁时便在自己的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中表达了自己要为人类的幸福和我们自身的完美而奋斗的志向。这种崇高的追求激励着马克思不断攀登真善美的高峰，成就了自己辉煌的一生。在当下，我们青年人也要深刻体会和积极学习马克思的这种精神，以马克思为榜样，为人类的幸福和我们自身的完美而奋斗。这启示我们（   ） ①青年有责任有担当，国家就有前途，民族就有希望 ②青年要根据自身发展需求，努力满足国家发展需要 ③实现人生价值必须要积极投身于为人民服务的实践 ④马克思的榜样示范作用是实现人生价值的重要基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．转移群众、发放物资、营救落水群众………近日，河北涿州市遭受洪水灾害，天灾无情人有情，全国各地救援队员驾驶冲锋舟冲锋在抗洪抢险一线，成为洪水中温暖、踏实的身影。由此可知（   ） ①人能正确地发挥主观能动性 ②人既是价值的创造者又是价值的享受者 ③价值判断是价值选择的基础 ④应把人民的意愿作为最高的价值追求 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．坚信“干部干部，就是要先干一步”的姜仕坤，磨穿了鞋底、跑白了头发，换来老百姓的幸福生活；放弃大城市高薪工作的黄文秀，扎根乡土、奉献家乡，带领乡亲们脱贫致富……新时代十年来，无数党员干部坚持“实”字当头、“干”字为先，不为名所缚，不为物所累，不为利所驱，清正廉洁、一心为民，创造了光辉业绩。这启示我们（   ） ①站在最广大人民的立场上是实现人生价值的前提 ②价值观能指导人们正确认识世界和改造世界 ③人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 ④要把人民群众的根本利益作为最高的价值追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．神舟十六号航天员桂海潮成为年轻人的新晋偶像，作为当年的施甸县理科第一名，本可以选择北大进行深造，但立志扎根于航天事业的他，毅然填报了北航，为中华民族伟大复兴做出了贡献。这告诉我们（   ） A．要在价值选择的基础上做出价值判断 B．人的个性发展是独特的、是不可复制的 C．投身于航天事业更能彰显人的社会价值 D．要积极培育和践行社会主义核心价值观 7．他们平均年龄77岁，都是借助短视频和直播在网上传授知识、专心科普的退休老人。他们中有知名院士和教授，也有普通的中小学教师。头发白了，心态依然年轻；语速缓慢，讲述依旧精彩。从中我们可以领悟到（   ） ①社会意识具有相对独立性，心态决定生活的方向和结果，与物质无关 ②人的价值在于获得社会认可，与时代发展同频共振才能活出精彩人生 ③劳动是人的存在方式，幸福是在促进社会进步的劳动中创造出来的 ④不断挑战自我，热情奉献社会和他人，提升自我价值，实现社会价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．钱七虎院士是我国防护工程学家，被称为“国家铸盾人”。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”，捐出奖金、津贴，资助584位困难学生，为国育才。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。2023年3月4日，钱七虎获颁感动中国年度人物。材料表明（   ） ①人生的真正价值在于对社会的独特贡献 ②要把维护人民的利益作为最高的价值追求 ③要把追求自我价值的实现作为奋斗目标 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．“我是文明市民，要为城市争光；我是燕赵儿女，要为河北争气。”2023年6月“时代新人·河北好人”发布，栾钰堃等25人荣登“河北好人榜”。这些身