2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-09-16
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内容正文:

新课导入: 盘点2023年高考查分激动瞬间 你觉得他们为什么会如此激动? 2.2享受学习 政治认同:学会学习,树立正确的学习观,养成良好的学习习惯。 道德修养:体味学习中的快乐和辛苦,丰富学习生活,促进自已健康成长。 法治观念:知道学习既是权力也是义务。 健全人格:理解学习的苦与乐,逐步掌握有效的学习方式,提高学习能力。 责任意识:享受学习的快乐,珍惜学习的机会,树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。 核心素养目标 1、学习的乐与苦 ✭(难点) 2、享受学习的过程 3、学会学习要求我们怎样做?✭(重点)4、怎样发现并保持对学习的兴趣? 5、如何掌握科学的学习方法? 认真阅读课本P20-24页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。 (时间:5分钟) 一 体味学习 3 去年“双减”政策实施,作业负担减轻了,培训班没有了,学习会变得非常愉快吗? 有人说——有人说——有人说——有人说—— 乐乐乐乐 学习的日子倍感喜悦和欣慰:一路走来,方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着,苦并快乐着。” 有人说——有人说——有人说——有人说—— 苦苦苦苦 读书苦,读书累,读书还要交学费; 学费高,学费贵,让我心里很怪味; 好好学,学不会,明天的生活如何去面对; 老师说,家长批,如此的生活真受罪 不同的人对学习的不同看法 新知讲解 学习中的快乐瞬间 探究思考 对某方面知识有强烈兴趣 自己解决某个问题 学习是快乐的 找到志趣相投的同伴 发现自己的潜能 合作探究 一、体味学习 1、经过自己的努力,把一道很难的数学题解出来,感到高兴。 2、作文当作范文被阅读,心情很好。 3、学习成绩提高,受到老师表扬,非常高兴。 4、好奇心得到满足 ;了解了很多自己不知道的东西;取得优异成绩的时候,内心有一种成就感和自豪感。 …… 寻找自己学习中 快乐的事 盘点家长辅导作业的那些崩溃瞬间 探究思考 学习是辛苦的 集中注意力:苦 耗费精力:苦 作业不会:苦 克服不良情绪:苦 寻找自己学习中 辛苦的事 1、学习压力大,作业太多,有时又不会做。 2、每天课程安排满,自由活动时间少,感觉很累。 3、学习很枯燥,考试成绩不如意。 4、由于成绩不好,受到老师和父母的批评。 …… 视频:满分学霸的干货分享 去享受做题的过程,你会有意想不到的收获。 ③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习带给我们的美妙享受。 学习中有快乐。对某方面知识感兴趣,自己解决某个问题,找到志趣相投的同伴时,都可以从中体会到学习的快乐。 学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情,学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 (1) (2) (3) 学习苦乐交织 一、体味学习 ★1.如何看待学习是苦乐交织的? 笔记落实 学会学习 中国近代力学之父——钱伟长 钱伟长先生从小偏爱历史和中文,文科成绩很好,但数理化成绩却较差。1931年他参加清华大学考试,以中文和历史两个100分的成绩进入了清华大学历史系,但物理只考了5分,化学和数学共考了20分。 同年“九一八”事变爆发后,钱伟长先生决心弃文从理,为科技报国而转学物理。在远大抱负和深厚的爱国情感的激励下,钱伟长刻苦钻研,逐渐对科学研究产生了强烈兴趣,毕业时成为清华系物理学最优秀的学生,毕生为国家科研发展贡献着自己的力量。 思考:钱伟长先生的故事对你培养学习兴趣有何启发? 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣大,成绩好。 学习兴趣激发学习动力。 成绩 成绩 成绩 (1) 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。P22 美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔·盖茨的办公桌上有5只带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功5个标签;盖茨总是只带一把钥匙,而把其它的4把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪一把钥匙? 成绩 比尔·盖茨的五把钥匙 2.如何学会学习 拥有远大志向。远大志向是一个人能保持持久学习动力和兴趣的因素,遇到再大的困难都不会退缩。 积极的自我暗示。调整心态,相信该学科是非常有趣的,相信自己能学好。想

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