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空组卷四
2021学年度第一学期
小学语文一年级综合练习参考内容(三)
表现性评价(随教学完成)。
我们朋友
参与口语交际:《我们做朋友》.并请同学和老师对你的表现作出评价。
(说)评价等级
大胆地介绍自己(语言表达自然、
文明有礼(介绍自己时,看着对方的
音量适中.坐姿或站姿正确
口语化)
眼睛)
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
(听)评价等级
认真验听.根据同学的介绍进行
大方有礼(眙听别人的介绍时.看着
对同学的介绍作出恰当的评价
相关的询问
对方的眼睛)
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
和新朋友一起识字。
和你的新朋友在课余时间交流“课外识字本”中的汉字(可以是从课程表、值日表、报纸等其它途径认识的
字)。请先将自己所识的字整理好,然后当小老师.把你在课外认识的字读给新朋友听,教会他(她)认你
的“课外识字本”中的至少十个字。再请他(她)给你评价。
能设立课外识字本,能整理好新认识的字
解说清晰,态度大方
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
和新朋友一起背诵古诗词。
和你的新朋友一起,用你们喜欢的方式背诵《江南》《画》《悯农(其二)》《古朗月行》这四首古诗,互相
评价。
我评自己
我能得☆☆☆☆☆颗呈星(能和新朋友商量喜欢的方式得一颗星星、每背出一首古诗
得一颗星星)。
1.用“√"给下面的字选择正确的读音。
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0
shao
sao
ban
bian
sha
0
nian
shuang
lian
莲
shuan
2.拼一拼.写一写
lai
qu
shui
guǒ
yue
er
Zǎ0
shang
chi
zi
i
zheng
3.看看小猫爱吃哪条鱼,用直线连起来。
jiang nan
sen lin
zuòye
ping guǒ
mei li
shu
bao
作业
森林
书包
美丽
。苹果
4.读一读:以下各题中两个“一”的读音一样吗?一样的打“√”不一样的打“×”。
(1)一年
一片()
(2)第-
一会儿()
(3)-只
一边()
(4)-个
星期一()
5.比一比,再组词
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aa3
刀(
木(
大(
四(
力(
本(
天(
西(
6.根据提示,把正确的字的序号填在括号里。
①只
②群
③个④头
⑤大
⑥小
⑦多
⑧少
(1)树下有两()黄牛,树上有三(
)小鸟。
(2)姐姐有十支笔.我有八支笔。姐姐笔(
).我的笔(
)。
7.根据提示,在括号里写出反义词。
男一(
关一(
下-(
正一(
8.把下面的字按偏旁分类,将序号写在相应偏旁的云朵里。
①远
②冬
③众
④近
⑤会
⑥边
⑦还
⑧条
阅读短文.完成练习
爷爷和小树
我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上了暖和的衣裳。小树不冷了。
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
9.短文一共有_-个自然段。
10.这篇文章写的是(
)和(
)(填序号)
①爷爷
②小树
③小伞
11.(
)到了,小树觉得(
),爷爷给它穿上了暖和的衣裳,小树就不冷了。(填序号)
①夏天
②冬天
③热
④冷
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2021学年度第一学期
小学语文一年级综合练习参考内容(三)
表现性评价(随教学完成)。
我们是朋友
参与口语交际:《我们做朋友》,并请同学和老师对你的表现作出评价。
(说)评价等级
大胆地介绍自己(语言表达自然,
文明有礼(介绍自己时,看着对方的
音量适中,坐姿或站姿正确
口语化)
眼睛)
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
(听)评价等级
认真聆听,根据同学的介绍进行
大方有礼(聆听别人的介绍时,看着
对同学的介绍作出恰当的评价
相关的询问
对方的眼睛)
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
和新朋友一起识字。
和你的新朋友在课余时间交流“课外识字本”中的汉字(可以是从课程表、值日表、报纸等其它途径认识
的字)。请先将自己所识的字整理好,然后当小老师,把你在课外认识的字读给新朋友听,教会他(她)认
你的“课外识字本”中的至少十个字。再请他(她)给你评价。
能设立课外识字本,能整理好新认识的字
解说清晰,态度大方
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
和新朋友一起背诵古诗词。
和你的新朋友一起,用你们喜欢的方式背通《江南》《画》《悯农(其二)》《古朗月行》这四首古诗,互相
评价。
我能得☆☆☆☆☆颗星星《能和新期友商量喜欢的方式得一颗星显,每背出一首古诗
我评自己
得一颗星星。
1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
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shao
sao
ban
bian
sha
nian
20
shuang
lian
shuan
【答案】shao
bian
xia
qi
lian
shuang
【解析】
【详解】本趣考查了学生辨析字音的能力。
正确读