内容正文:
七、综合题专题
声学部分
1.下表是几种物质中的声速,请回答下列问题:
(1)请将表中未填的数据填上。
几种物质中的声速(m/s)
空气(15℃)
蒸馏水1497
(2)根据此表中的数据可以得到那些结论?请写出
空气(25℃)
346
铜
3750
三条。
软木
500
真空
①
②】
③
(3)声音是由物体
产生的。你能设计一个实验加以证明吗?
(4)小明对着一座枯井喊了一声,0.3秒后听到回声,则枯并深约米。
(⑤)小明家住在快速路旁边,窗户正对快速路,每当有汽车经过,都会产生很大的噪
声,严重影响休息和学习,请你根据所学的知识帮小明解决这个问题。请具体说明解
决的办法和道理。
方法:
道理:
2.小红是一个爱思考、爱观察的同学,有一次,在她欣赏了一场音乐会后,想到了如
下问题,请你帮她回答一下:
()琴声、歌声是通过传播到小红耳朵的,当时的气温为25℃,则其声速
为
(2)小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声,原因
是
(③)女高音歌唱家演唱时声音的高,男低音歌唱家演唱时声音的
大。(填
音调、音色或响度)
(④)小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动。并
且,弦张的越紧,振动的越,发声的音调越。
小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、
及弦的材料有关。于是,她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在
实验时控制的琴弦条件。
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积
/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
①如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中编
号为
的琴弦。
②探究过程通常采用下列一些步骤:a.实验研究b.分析归纳c提出问题(或猜
想)d得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序
应该是
③在上述探究过程中,主要用到了
的研究方法。请你再写出一个初中物理
中用到的这种方法的实验名称
(⑤)问题探讨:小红想进一步了解有关声音的一些知识,于是她查找了如下资料:
共鸣
两个发声频率相同的物体,如果彼此相隔不远,使其中一个物体发声,另一个也
有可能跟着发声,这种现象就叫“共鸣”
有趣的是:几乎随便什么容器里的空气(叫做空气柱),也会同发声物体共鸣。
拿一个发声体靠近容器口,如果频率适当的话,那么,空气柱就会发生共鸣,使声音
大大增强。根据声学家的研究,只要波长等于空气柱长度的4倍,或43倍、4/5倍…
的声音,传入容器后就能引起共鸣。这就是我们把耳朵贴在热水瓶等容器口上能听见
嗡嗡声的原因。
①什么条件下空气柱会发生共鸣?
②一把普通热水瓶内部高度大约是30厘米,则波长为
厘米的声音
传入热水瓶,会引起共鸣。
③在日常生产和生活中,哪些地方利用了此现象?请举一例。
光学部分
3.下面是小明在研究光的反射规律时的主要步骤:
(1)请你帮他完成实验步骤,并按正确的操作顺序将序号排列出来:
A改变光束的入射方向,再重做一次。换另一种颜色的笔,记录光的径迹
B.取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,并记入表中
C.把一个平面镜放在桌面上,再把一张纸板竖直地立在平面镜上,纸板上
的直线ON垂直于镜面(如图)
D让一束光贴着纸板沿某角度入射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向
射出,在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹
(2)下表是正确实验所应测得的数据,请你将表中应有的数据填上。
N
收数
∠i
∠r
次为
30°
60°
(3)比较图甲和图乙,小明得出的结论
是:
E N
图甲
图乙
(④)光的反射有何实际应用?又有什么危害?
应用:
危害:
(⑤)小华家某一卧室的结构如图所示,由于室内很暗,当阳光从阳台射入时,请你
想办法掃他将阳光引到室内,照亮书桌。
阳台
书桌
(6)请你设计一个实验验证平面镜所成的像和物体大小相等。请写出实验器材、步强
和现氨
(7)小明的父亲在昆虫博物馆工作,小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时,觉得在一
个位置只能观察到昆虫的一个侧面,很不方便。他想:能否设计一种装置,在一个位
置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面?请你帮小明解决这个问题。请具体说明(或画出)
设计方案和道理。
4.小林和同学小亮一起在实验室里利用仪器做了有关于“观察凸透镜成像”的实验,
(1)小亮首先利用太阳光测出了实验所用凸透镜的焦距。请你写出他的具体做法并
说明理由。
办法:
3
理由:
(2)光具座上的A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛如图,其中在B
上应放置
。器材装好后,小林在实验中固定了B,但是无论怎样移动
A和C,在光屏上都找不到像,原因是
(3)小亮在进行“观察凸透镜成像”的实验中,记录并绘制了了物体离凸