第八单元《认识几分之一》（课件）三年级上册数学人教版

认识几分之一 人教版三年级数学上册 一、情境导入 一、情境导入 二、探究新知 把一个苹果平均分成两份，每份是这个苹果的一半，也就是它的二分之一，写作 。 1 2 活动要求：把长方形纸折一折，将它的 涂上颜色，想一想你是怎么得到的。 1 2 二、探究新知 每幅作品中涂色部分都是长方形纸的 吗? 1 2 二、探究新知 把一个圆平均分成三份，每份是它的三分之一，写作 。 1 3 二、探究新知 把一块月饼平均分成四份，每份是它的四分之一，写作 。 1 4 二、探究新知 把一张长方形纸平均分成5份，指出它的 。 1 5 二、探究新知 二分之一 像这样的数， 都是分数。 三分之一 四分之一 五分之一 1 2 1 3 1 4 1 5 二、探究新知 分数各部分的名称。 ……分子 表示平均分。 表示平均分成的份数。 表示所取的份数。 ……分数线 ……分母 分数的读法 读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。 …… ① 三 …… …… ② 分之 ③ 一 读作：三分之一 分数的写法 ① ② ③ 写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。 活动要求：打开学具袋，从正方形、长方形、圆形中任选一种类型的纸，创造出自己喜欢的分数。 1.折一折：折出图形的几分之一。 2.涂一涂：涂出图形的几分之一。 3.说一说：同桌两人相互说一说： 我创造的分数是（ ）分之一，我把（ ）平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作：（ ）。 二、探究新知 二、探究新知 1 4 1 2 1 3 1 8 1 2 1 4 1 4 1 4 1 4 1 5 1 8 二、探究新知 1 2 1 2 1 4 1 4 二、探究新知 教材第91页“做一做” 3 1 5 1 6 1 1.把各图中的涂色部分用分数表示出来。 4 1 三、课堂巩固 第一关：小试牛刀 三、课堂巩固 第二关：智力比拼 √ √ × × 亮亮和红红谁一口喝的水多？ 我一口能喝这杯水的。 我一口能喝这杯水的。 亮亮 红红 亮亮一口喝的水多。 第三关：火眼金睛 三、课堂巩固 第四关：智慧达人 三、课堂巩固 四、课堂小结 本节课你有什么收获？ 这节课你有什么收获？ 各部分名称 含义 把一个物体或图形看作一个整体，平均分成几份，每份就是它的几分之一。 认识几分之一 四、课堂小结 五、布置作业 课后练习第2、3题。 01 02 数学巩固相应练习。 $$