3.2 参与民主生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

“小火苗”们提议案的行为是什么表现？提的都是关乎谁的利益问题？ 2022 民主生活 参与 公民参与会是社主义民主的要求,也是公民的一项权利 1、根据小A的经历，知道行使民主权利的方式和途径，增强民主意识，培养社会责任感和主人翁意识。 2、通过模拟学生社团民主管理，学会理性依法参与民主生活，实践中提高参与民主生活的能力，逐步形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 核心素养—学习目标 悟--民主意识 当堂达标 知--民主权利 践--民主生活 活动一： 某天，小A听到父母的对话，居委会将要进行居委会成员换届选举。母亲说：“这届换举好像有好几位候选人，不过谁当选都和我没关系，我不去投票。”父亲说:“有两位候选人给我送了2条烟，我选他们。”爷爷奶奶白了他们一眼。 （1）若你是小A ，同意父母的说法吗？请说理由？ （2）因居委会只允许家庭一个成员去参加投票，小A家自己先开始选举，你知道下面采取什么选举方式吗？ a.全家投票选出一位代表，是（ ） b.由选出的家庭成员代表他们去投票，是（ ）c.居委会成员候选人有6人，从中选出票多者4人，是（ ） d.若居委会成员候选人有4人，全体投票选举应选4人，是（ ） 以上选举方式都属于 民主选举 ，是人民实现民主权利的一种重要形式 不同意。母亲不珍惜民主权利，缺乏主人翁意识，公民应积极、主动理性选举；父亲违背了公平、公开、公正的原则。 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 知—民主权利 同桌合作讨论 活动二：送烟的候选人都是居委会成员，小A 认为这次选举不公平不公正，经过激烈的思想斗争，他劝说父亲将烟退回并向信访局举报反映该情况。不久，便得到回复重新选举同时他收到了一份表扬信，信心倍受鼓舞。 你怎么看待小A的行为?这样做有什么好处？ 知—民主权利 行使民主监督，积极参与民主生活，有责任感和民主意识。意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败；对个人：实行有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 同桌合作讨论 活动三：不久，新上任的居委会成员们做事认真负责。每周日下午，让居民共商共议事情。大家发言表达意愿如：区内流动摊位乱摆乱扔垃圾；车辆乱停乱放；冬天供暖价格快速定价等问题。小A提出晚上广场及楼上邻居扰民影响学习和休息。居民共商共议的行为是（ ） 意义：保证了人民的意愿和要求得到充分表达，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 范围和形式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 几天后居委会成员耐心收集并整理群众反映的问题，慢慢挨个落实解决。居民委会成员的行为属于（ ） 知—民主权利 民主协商 民主管理 同桌合作讨论 意义：有利于广大人民积极行事民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办 （村民或居民代表大会、职工代表会等） 活动四：县里决定将调整集中供热价格，开始网上调查调研充分征求民意属于（ ）。 小A知道后网上积极建言献策提意见，这是（ ）； 小A的爷爷是这方面的专家学者，县里听取他的意见和建议，这是（ ） ； 在广泛调研、科学论证的基础上，开听证会选择备选方案，这是（ ）； 经过一系列操作过程，县里确定最终方案，将其公示在政府网站，这是（ ） 保障人民利益得到充分实现,集中民智，促进决策的科学化 知—民主权利 民主决策 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会听证制度 重大事项社会公示制度 同桌合作讨论 参与民主生活 行使民主权利 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 民主意识就是人民当家做主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。民主社会本质上就是公民社会，民主意识本质上也就是公民意识。——蔡元培 悟—民主意识 践—民主生活 面对成员间的意见分歧，你是队的负责人，你会 当团队内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 面对别人意见和建议，如果你是团队参与人，你会 社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求 要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调 要有责任意识、顾全大局，理性对待 重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。 模拟学生社团民主管理 小组合作讨论