21.4 越来越宽的信息之路 -2023-2024学年人教版九年级物理

课题名称 四、越来越宽的信息之路 课型 新授课 教材分析及 这一节由于学生在这一部分的基础知识较弱， 学情简析 深入介绍有一定的困难。本节应以学生常见的网络 通信开始，以提高学生兴趣和激发学生的学习积极 性，不宜过深的介绍 知识与技能常识性了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络 通信 课程目标 过程与方法通过实验和网络操作使学生了解使用现代的通信技 术的方法 情感态度与 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便 价值观 利，提高科学学的兴趣。感受现代通信给人们生活 带来的变化。培养学生爱护通信设施的优良品德 教学重点 培养学生热爱科学的兴趣。 教学难点 微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 新课引入： 由学生说明现代信息的传递方式 举例：信息传递的方式 引出现代信息之路是越来越宽了。 新课教学： 引导学生阅读，并回答问题： 进行阅读回答 一、微波通信 1. 微波的定义？ 2. 微波的特点？ 3. 你认为微波通信技术有什么优点 和不足之处？ 4. 应如何解决它的不足之处？ 回答：建中继站 5. 你们知道我们生活和学习中什么 回答：调频广播、电视、手机、雷 地方用到了微波通信吗？ 达以及导航等等 教学内容 教师活动 学生活动 小结： 1.微波：微波是波长在10m一1m之 间，频率在30MH2一3×10M2之间 的电磁波。 2. 微波的特点是：信息传输的容量了解 大，一条微波线路可以同时开通几 千、几万路电话。 3. 每隔50千米左右就应当建一个微 波中继站。 提出问题： 在月球上如何进行微波通信？ 回答：进行卫星通信 二、卫星通信 引导学生阅读，提出问题： 1.什么是同步卫星？ 2. 人们是如何运用的同步卫星进行 根据课本及生活经验回答 微波信号的传输的？ 3. 卫星通信技术有什么优点和不足 优点是：信息传输的容量大，只用 之处？ 三颗卫星就可以实现全球通信。 缺点是（不足之处）：传输能力不太 4.你知道有什么方法可以解决它的 大，容易受干扰： 不足之处吗？ 利用光线通信。 小结： 1.同步卫星：与地球相对静止的通信 卫星。 了解 2. 在地球周围均匀的配置3颗同步通 信卫星就可以实现全球通信 3. 同步卫星就相当于太空微波中继 站。 三、光纤通信 引导学生进行阅读，了解光纤通信 小结： 1.激光：频率单一、方向高度集中的了解 光。 2. 通信用的激光一般在光导纤维里 传播。 进行实验演示：书P92演示实验。 体会光纤传播 小结： 一、 微波通信 二、卫星通信 三、光纤通信 作业： 2