3.2 参与民主生活 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

暑假期间道法老师布置了实践性活动：让学生参与民主生活。八年级小A积极主动参与，让我们一起去看看小A的经历，走进今天的课题。 民主生活 参与 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利 核心素养—学习目标 1、根据小A的经历，知道行使民主权利的方式和途径，重点掌握民主决策和民主监督的内容. 2、通过模拟学生社团民主管理，学会理性依法参与民主生活，增强民主意识、培养社会责任感和主人翁意识，逐步提高参与民主生活的能力。 活动一： 某天，小A听到父母的对话，居委会将要进行居委会成员换届选举。母亲说：“这届换举好像有好几位候选人，不过谁当选都和我没关系，我不去投票。”父亲说:“有位候选人给我送了2条烟，我准备选他。”爷爷奶奶白了他们一眼。 （1）若你是小A ，同意父母的说法吗？请说理由？ （2）因居委会只允许家庭一个成员去参加换届选举投票，小A家自己先开始选举，下面采取什么选举方式你知道吗？ a.全家投票选出一位代表，是（ ） b.由选出的家庭成员代表他们去投票，是（ ）c.居委会成员候选人有6人，从中选出票多者4人，是（ ） d.若居委会成员候选人有1人，全体投票选举决定他一人，是（ ） 以上选举方式都属于 民主选举 ，是人民实现民主权利的一种重要形式 不同意。母亲不珍惜民主权利，缺乏主人翁意识，公民应积极、主动理性选举；父亲违背了公平、公开、公正的原则。 直接选举 间接选举 差额选举 等额选举 行---民主权利 同桌合作讨论1分钟，38页 活动二：送烟的候选人是居委会主任，小A 认为这次选举不公平不公正，经过激烈的思想斗争，他劝说父亲将烟退回并向信访反映该情况。不久，便得到回复重新选举。 小A 通过什么方式参加民主生活？ 民主监督，公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。②意义：对国家：实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败；对个人：实行民主监督,有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 行---民主权利 监督权 （对国家机关和工作人员） 民主监督 (对社会上一切违法犯罪行为检举） 监督权的方式： 批评、建议、申诉、控告、检举 民主监督的方式： 信访举报制度、人大代表、政协委员联系群众制度、舆论监督制度 区别 易混辨析 民主监督 监督权 活动三：不久，新上任的居委会成员们做事认真又负责。每周日下午，让大家聚集到居委会说事点，共商共议区情区事。大家踊跃发言，相继发表了自己在生活中遇到的问题：区内流动摊位乱摆乱扔垃圾；车辆乱停乱放；冬天供暖价格问题等。小A提出晚上广场及楼上邻居扰民影响学习和休息。几天后居委会成员耐心收集并整理群众反映的问题，慢慢挨个落实解决。 居民共商共意和居民委会成员的行为分别属于什么方式行使民主权利？ 民主协商；民主管理 行---民主权利 民主协商 ① 地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ② 范围和形式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ③ 意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 民主管理（村民或居民代表大会、职工代表会等） 意义：有利于广大人民积极行事民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 活动四：县里决定将调整集中供热价格，听取各方意见，调查调研和征求民意等方式属于（ ）。小A和同学在网上积极建言献策提意见，集思广益这是（ ）；小A的爷爷是这方面的专家学者，县里听取他的意见和建议，这是（ ） ；在广泛调研、科学论证的基础上，开听证会对备选方案做出选择，这是（ ）；经过一系列操作过程，县里确定最终方案，将其公示在政府网站，这是（ ） 民主决策 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会听证制度 重大事项公示制度 行---民主权利 同桌合作讨论2分钟，39页 民主决策的制度保证 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会听证制度 重大事项社会公示制度 保障人民利益得到充分实现, 集中民智，促进决策的科学化 民主监督：指就国家机关、国家工作人员在决策实施过程或工作过程中提出意见和建议（事中或事后监督，批评、质问、评议政府、信访等） 民主决策：指就即将要出台的某项方案提出意见和建议，出谋划策（事前咨询）*公民只是有权利参与决策过程，没有决策权；国家决策机关拥有决策权。 小A的民主生活就此结束，老师又让他写出自己的心得体会，下面如是：通过次此活动，我清楚知道行使民主权利的形式，明白民主就在我们身边，它应成为我们的生活方式和生活态度。作为中学生，我们