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空组
2022一2023学年第二学期综合素质阶段性评价
一年级语文
1.小小书法家(看拼音,写词语)
jin
gia
shen me
wang
guo
sheng qi
ting shuo
tai
yang
zhao hu
kuai
le
2.给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(1)大人叫我们快回家睡觉(jue jiaào)。
(2)鸟窝里只(zhi zhi)有一只(zhi zhi)喜鹄
(3)为了得(dedé)好成绩,我得(dédei)更加用功。
(4)音乐(yuelè)课上,我很快乐yueè)。
3.组词
当(
)
请()左()
晚(
低()
清()
动()那(
4.汉字加减法并组词。
加一加
例:忄+央=(快)(快乐)
云+力=(
)(
)
人十云=(
)(
减一减例:河一氵=(可)(可以)
歌一欠=(
)(
)他一亻=(
)(
5.照样子,写一写。
(1)r-R
h-
y一
(2)安安静静
(3)荡来荡去
来
去
来去
(4)(
)(
)融化莺()燕()
()(
)争鸣
6.读句子,把括号里的词放到句子中去。
例:我和弟弟去游泳。(高兴地)
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我和弟弟高兴地去游泳了。
(1)喜鹊们睡觉了。(安安静静地)
(2)老师批改作业。(认真地)
7.根据课文内容填空
(1)举头望明月,
(2)
云深不知处。
8.写出下列字的笔顺。
为:
再:
开心阅读。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。
现在大家都知道了这个好消息一春天来了。
9,根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了」
雨滴把好消息告诉了
把好消总告诉了每一个人。
10.这个好消息是什么?
11.小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?
12.看图写话
仔细观察图片,图片上有谁?什么时间?哪里,他们在干什么?要求书写认真,语句通顺。
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组
2022一2023学年第二学期综合素质阶段性评价
一年级语文
1.小小书法家(看拼音,写词语)
jin
gia
shen me
wang
gu6
sheng qi
ting
shuo
tai
yang
zhāohu
kuai
le
jin
qia
shen
me
wang
guo
sheng qi
【答案】
金秋
什么
王国
生气
ting
shuo
tai
yang
zhao
hu
kuai
听
说
太阳
招
呼
快乐
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时,要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的
笔画和笔顺,做到工整,规范,正确。本题“秋、国、说、阳、呼、快”笔画较复杂,易写错。需注意。
2.给加点的字选择正确的读音,打“√"。
(1)大人叫我们快回家睡觉(juéjiao)。
(2)鸟窝里只(zhi zhi)有一只(zhi zhi)喜鹊。
(3)为了得(dede)好成绩,我得(dédi)更加用功。
(4)音乐(yue le)课上.我很快乐(yuèIe)。
【答案】(1)jiao
(2)zhi zhi
(3)déděi
(4)yuèIè
【解析】
【详解】本题考查多音字。
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(1)觉.juéjiao,醒悟:明白:惑知:意识到。/睡眠。
睡觉,读音shui jiac.进入睡眠状态。
(2)只.zhi/zhi,单个的:极少的。/用来限定范围.相当干“仅仅”。
只有,读音zhiyǒu,表示必需的条件。
一只.读音yi zhi,.多指动物.也可以指物体,量词。
(3)得.děi/dé/de,需要:应该:必须。/得到:获得:收获。/助词,用在动词后面表示可能、可以:
用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语:用在动词后面表示完成(多用干早期白话)。
表示获得好成绩时“得”读作dé:
表示我需要更加用功时.“得”读作děi。
(4)乐.e/yue,偷快/音乐:乐器。
音乐,读音yin yue,艺术的一种形式:最基本的要素是节奏和旋律,分声乐和器乐两大类。
快乐.读音kuai le,感到幸福或满意。
3.组词
当(
请()
左(
晚(
低()
清()动()
那(
【答案】
①.当时
②.请求③.左右④.晚上
⑤.高低
⑥.清水⑦.动车
®.
那里
【解析】
【详解】本题考查给字组词。
当的组词有:每当、当时、上当、恰当、适当、当初。
请的组词有:请客、请问、申请、邀请、请教、聘请。
左的组词有:左右、左边、左手、左思右想、左右开弓、左右为难、左顾右盼。
晚的组词有:夜晚、早晚、晚上、晚年、晚会、傍晚。
低的组词有:降低、低下、低头、高低、低温
清的组