2找春天(课件)统编版语文二年级下册

2023-09-16
| 24页
| 118人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

找春天 语文 二年级 下册 春天在哪里呢?春姑娘已经悄悄地来到我们身边,春天是那么美,到处鸟语花香,生机一片。小朋友们,让我们也去找找春天吧! 会认课文中9个生字,用自己喜欢的方法识记生字。 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,把不理解的词句或问题标出来。 体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。在北半球的公历为3月~5月,而南半球则是9月下旬~12月下旬。气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中,万物生机萌发,乍暖还寒。 脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 触 杜 鹃 字词学习 脱掉棉袄 寻找 害羞 姑娘 遮 掩 探头 嫩芽 音符 解冻 触到 杜 鹃 tuō ǎo xún xiū ɡū zhē yǎn tàn nèn fú jiě chù dù juān 寻 xún 组词:寻找 搜寻 造句:小明在田野里寻找春天。 结构:上下 冲 chōng 组词:冲出 冲破 造句:柳树冲破了束缚发出嫩芽。 结构:左右 姑 gū 组词:姑娘 姑姑 造句:苹果好像小姑娘的脸。 结构:左右 娘 niáng 组词:姑娘 娘亲 造句:她是个端庄秀丽的小姑娘。 结构:左右 柳 liǔ 组词:柳树 垂柳 造句:爷爷家门前有一棵柳树。 结构:左右 荡 dàng 组词:荡秋千 摇荡 造句:我最喜欢荡秋千了。 结构:上下 桃 táo 组词:桃花 黄桃 造句:春天来了,桃花开了。 结构:左右 杏 xìng 组词:杏花 杏仁 造句:又是一年芳草绿 ,依然十里杏花红。 结构:上下 冲 书写:左窄右宽,“中”的最后一笔竖要写得挺直有力。 寻 书写:上小下大,为了使上下对称平衡,结构紧凑,“寸”的横要稍微写长一点儿。 柳 书写:“木”字作偏旁时,那要变成点,“卯”的第三笔是撇。 荡 书写:第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。 冲 chōng(冲洗) chòng(冲床) 藏 cáng(捉迷藏) zàng(宝藏) 多音字 【寻找】为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。 【害羞】因胆怯、怕生或做错了事,怕人嗤笑而怕难为情。 【遮遮掩掩】遮蔽;遮盖。 【躲躲藏藏】把身体藏起来,不让人看见。 【嫩芽】初生的枝芽。 词语解释 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 本文介绍了我们就像那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,在急切地寻找春天,以及发现春天的欣喜心情。 默读课文,想一想课文写了什么? 孩子们怀着怎样的心情寻找春天? 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 急切 欣喜 说春天:说说你看到的春天是怎样的? 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 为什么说春天像害羞的小姑娘? 春天刚刚来到,像害羞的小姑娘一样,遮遮掩掩怕见人。 从哪里发现春天来了? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 小草: 野花: 树木: 小溪: 叮叮咚咚 从地下探出头来 一朵两朵 吐出点点嫩芽 本文描绘了孩子们寻找春天的过程,展示了孩子们眼中的春天,歌颂了春天的无限美好,抒发了作者对春景、对大自然的喜爱之情。读着课文,我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,体会到寻找春天的急切心情,感受到发现春天的欣喜。 寻找春天 找到春天 感受春天 奔向田野 小草探头 野花早开 树木吐芽 小溪解冻 看 听 闻 触 找春天 燕子从南方飞回来了,那是春天的客人吧? 麦苗 的 ,那是春天的 吧? ,那是春天的 吧? 舒展柔嫩 身躯 肌肤 仿照句子,说说你找到的春天的样子。 描绘春天的词语 春暖花开 春风送暖 春风拂面 春光无限 满面春风 春风和气 春光明媚 $$

资源预览图

2找春天(课件)统编版语文二年级下册
1
2找春天(课件)统编版语文二年级下册
2
2找春天(课件)统编版语文二年级下册
3
2找春天(课件)统编版语文二年级下册
4
2找春天(课件)统编版语文二年级下册
5
2找春天(课件)统编版语文二年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。