第1章走近细胞单元测试2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

2023-09-16
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内容正文:

课时作业(1)走近细胞 1.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了 耐人寻味的曲折。下列说法正确的是() A,英国科学家罗伯特·胡克最终建立了细胞学说 B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 D,德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“细胞通过分裂产生新细胞” D 2.细胞学说及其建立过程未能揭示() A.动植物都以细胞为基本单位 B,老细胞产生新细胞的根本原因 C.科学发现离不开技术的支持 D.生物体结构的统一性和细胞统一性 B 3.正常情况下,下列结构能进行正常代谢的是( ) A.脱氧核糖核酸 B.糖原 C.独立的新冠病毒 D.人体的心肌细胞 D 4.细胞是生命系统最基本的结构层次,每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻 找。下列有关说法正确的是() A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 B.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平 C.细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成 D.池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的一部分 D 5.细胞是一个有机体,下列说法正确的是() A,细胞中的无机盐和蛋白质分子也属于生命系统的结构层次 B.细胞、组织、系统是植物体和动物体共有的生命系统层次 C,细胞学说概括了原核细胞和真核细胞的共同特点 D.细胞是生命系统最基本的层次 0 6.成人体内约有1014个细胞。这些细胞有200多种不同的类型,根据分化程度的不同, 又可分为600多种。但是都有相同的基本结构,这说明() A.人体细胞既有多样性,又有统一性 B,细胞的结构和功能基本相同 C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D,人体细胞的基本结构与草履虫相同 A 7.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为() A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统、个体 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 B 8.(多选)A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其 发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法,不正确的是() A.虽然能引发传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物 B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内 C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D.不能进行新陈代谢 ACD 9.(多选)下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是() A.流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 B.手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 C,体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 D.人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂增殖 BCD 10.如图所示的细胞可能是() 细胞膜 细胞质 DNA 核糖体 A.酵母细胞 B,原核细胞 C.动物细胞 D.植物细胞 B 11.植物和蓝细菌都能进行光合作用,它们在细胞结构上存在的根本区别是() A.细胞的外部形态不同 B.前者有核膜,后者无核膜 C.细胞膜的化学组成不同 D.前者有鞭毛,后者无鞭毛 B 12.下列关于原核细胞的叙述,正确的是() A.原核细胞不能进行光合作用 B.原核细胞没有细胞器 C.原核细胞没有染色体 D.原核细胞不能进行有氧呼吸 c 13.发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物。两者分别因与“发财” 和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是() A.是真核生物 B.含有叶绿体 C.是自养生物 D.有核膜 C 14.下图甲表示两种物镜及其与装片的位置关系,乙是低倍镜下的视野。下列相关叙述 中正确的是() ①D 2 a 甲 乙 A,甲中①是高倍镜,②是低倍镜 B.①物镜被②物镜替换后,视野的亮度会增强 C.②物镜被①物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会增加 D.要想换用高倍镜观察乙中的细胞,需要将装片向右移动 15.下列关于蓝细菌的叙述,错误的是() A.蓝细菌属于自养生物 B,蓝细菌能进行光合作用是因为含有叶绿体 C.“水华”与蓝细菌的大量增殖有关 D.蓝细菌细胞中只有核糖体这一种细胞器 B 16.若用圆图表示原核生物(a)、真核生物b)、乳酸菌(c、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细 菌①,则这些概念的从属关系正确的是() e e) A B e) C D B 17.(多选)对下列结构的叙述错误的是( ①叶绿体②染色体③核膜 ④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A.菠菜和蓝细菌体内都含有①③④⑤ B.①~⑤在绿藻体内都存在 C.除②③外其他都在颤蓝细菌的体内存在 D.大肠杆菌和蓝细菌共有的是④⑤⑥ AC 18.根据下图回答问题。 绿眼虫 变形 (1)绿眼虫和变形虫都是由 构成的 生物,都能完成运动、摄食、增 殖等生命活动,由此也可以说明 是生物体结构和功能的基本单

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