第七章第四课电磁继电器 教学设计 2023-2024学年教科版九年级物理上册

教科版九年级物理第七章 磁与电 第四课 电磁继电器 教学设计 教学目标 知识与技能 1.知道电磁继电器的构造和工作原理. 2.了解电磁继电器的用途. 过程与方法 熟练几种简单的创造学技法，灵活掌握运用技巧. 情感态度与价值观 1、培养学生运用知识解决问题的能力. 2、培养学生动手能力. 3、培养学生的创新精神和发散性思维. 4、培养学生在课堂上的主人翁精神. 教学重难点 电磁继电器的用途和组装电磁继电器实验. 组装电磁继电器实验. 教学方法 实验探究法、讨论法 使用器材 演示实验视频 多媒体课件 教学课时 1课时 教学过程 知识点一 认识电磁继电器[来源:学科网] ★ 【合作探究】 活动：根据下图展示的电磁继电器，了解它的构造及其工作原理. [来源:Zxxk.Com] 总结：主要是衔铁、电磁铁、弹簧、触点. （1）电磁继电器内部电路 （2） 实质：电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关. 工作原理：如上图所示，电磁铁通电时，把衔铁吸引下来，使动触点与静触点接触，工作电路闭合.电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路. 知识点二 继电器与自动控制 活动： 列举出在生活或生产中，你见到过 的电磁继电器与自动控制电路有哪些？它们都是怎样工作的？ 1.温度自动报警器 当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路接通，电铃就响起来，发出报警信号. 2.锅炉压力自动报警器 当锅炉气压达到最大安全值时，推动活塞H接通导线ab，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路接通，电铃就响起来，发出报警信号.[来源:Zxxk.Com] 3.自动水位显示器 当水位达到最大安全值时，接通导线AB，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使红灯电路接通，红灯就亮起来，发出报警信号.水位没有到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性，绿灯亮，显示水位正常.[来源:学。科。网Z。X。X。K] 4.防汛报警器 当水位达到最大安全值时，接通导线K，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使红灯电路接通，红灯就亮起来,发出报警信号. 归纳总结：电磁继电器的作用：①低压电路控制高压工作电路；②高温环境下的控制；③远距离控制；④电磁继电器在电铃、防盗报警、温度自动控制、空气开关自动控制等方面起着重要的作用. ★ 【跟进训练】 车辆超载是造成高速公路路面结构损坏的一个重要因素.小明为某大桥设计一个车辆超重的报警装置，当路面压力达到设定值时，压力传感器就接通电路.要求车辆超重时，信号灯就发光.请你在图中为他连接好电路. 思路导引：这是一个电磁继电器的工作原理图，左侧与电磁铁连接的为控制电路，右侧与信号灯连接的为工作电路，再找准接线柱，分别连成闭合电路再进行检查即可. 参考答案： 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 $$