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河南省信阳市罗山县定远乡初级中学
2023-2024学年九年级上学期开学测试历史
选择题部分
一、选择题。(共20小题,60分)
1,绘制年代尺是形成历史时空观念的重要途径。对下列年代尺中标记处时间的解读正确的是()
公元前3500年公元前3100年
公元前525年
A.尼罗河下游出现若干个小国家
B.古埃及初步实现了统一
C.古埃及成为强大的军事帝国
D.古埃及被波斯帝国吞并
2.著名学者余秋雨在《千年一叹》中指出,古埃及的文明是被“封存”的。下列选项属于古埃及文明成果
的是()
①象形文字②甲骨文③太阳历④分封制
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
3.对下面图片蕴含的共同历史信息解读有误的是()
金字塔
汉谟拉比法典
A.都是王权的象征
B.都是人民智慧的结品
C.都体现了法制的进步
D.都反映了奴隶的地位
4下图中的“?"处应填
约公元前23世
公元前1500
约公元前324
纪一前18世纪
◆
年左右
年建立
哈拉帕和摩
亨佐·达罗
雅利安人
入侵
孔雀王朝
等早期文明
佛教向
佛教创立
◆
外传播
乔达摩·
悉达多
公元前3世纪后
公元前6世纪
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A.古埃及
B.古印度
C.古希腊
D.古罗马
5.很多人将印度河流域发现的摩亨佐·达罗称为“青铜时代的曼哈顿”,这是因为从遗址看,摩亨佐·达
罗
A,房屋是用烧制的砖块建成的
B.一条宽阔的大马路纵贯城市
C,城市的建设经过了精心规划
D.拥有世界先进的供排水系统
6.若要排练种姓制度的历史剧,以下场景符合史实的是()
A婆罗门在工地里中勤劳动
B.刹帝利率领部队作战
C.首陀罗主持祭祀活动
D.吹舍参与国事管理
7.佛教主张“众生平等“,提倡各个种姓都可以参加宗教生活,在教徒之间没有等级差别。这一主张
A冲击了印度森严的等级壁垒
B.宜扬了“忍耐顺从”
C.顺应了婆罗门的统治需要
D.挑战了国王的权威。
8.世界四大文明古国中,其中与其它三个古国在传承文明的时序性上有着最为本质不同的国家是
A.古印度
B.古巴比伦
C古埃及
D.古中国
9.古希腊每个城邦都是一个独立自治实体,但是在其居民眼里,一个城邦就是一个观念上的国家。下列
关于希腊城邦的描述错误的是()
A.只有公民才能占有土地
B.希腊城邦的居民分为公民和非公民
C.参军打仗是公民的义务
D.宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以非公民为主体
10.他是西方有史以来最伟大的领袖之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和其他许
多王国,足迹远达印度。“他”是()
A.伯里克利
B.汉谟拉比
C.亚历山大
D.大流士
11.结合下图,选出对亚历山大帝国疆域合理的描述
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亚历山大东征
A.西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海
B.西到马其顿、东到印度丰岛、南达波斯、北括黑海
C.西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿
D.西起希脂、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚
12.“respublica”一词起源自拉丁文,被译为“共和国”。相对于帝国及王国,共和的特色是国家元首并
非世袭皇权,若元首是以民主选举的方式选出,则是民主政体。下列属于罗马共和国时期实行的措施的是
①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里
②公民大会是形式上的最高权力机关
③平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议
④建立津贴制度
A①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③
13.罗马共和国早期,贵族享有法律解释权。后来,平民通过斗争迫使贵族在政治上做出让步,制定了《十
二铜表法》。由此可见,该法的制定()
A体现了社会各阶级的利益与要求
B.表明贵族已丧失制定法律的权力
C.表明贵族的法律解释权受到制约
D.成为后世制定法律的典范
14.下面是一道历史知识竞赛题对某个国家的描述:
①地跨欧、亚、非三洲;
②地中海成为它“内湖”:
③遭到日耳曼人的大举入侵
这个国家应是()
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A古埃及
B.古巴比伦
C古印度
D.罗马帝国
15.凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》中写道:“如
果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明()
A.他政策受到普遍欢迎
B.他的作战方法富有创造性
C.他是罗马帝国皇帝
D.他酷爱希脂的古典文学
16.在古希腊神话中,神的动机和行为与人类别无二致,只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。
这说明古希腊神话
A是商品经济发达的结果
B.迷信色彩十分浓厚
C.具有神人同形同性特征
D.是民主政治的产物
17.如果组织学生开展以“探寻罗马文明”为主题的探究活动,应首选的探究材料是()
D
18.古希