13.3 比热容 同步练习 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

13.3 比热容 一、单选题 1.沿海地区具有“冬暖夏凉”的气候特点,其原因是( ) A.海面经常刮风 B.沿海地区水多,会自动的制冷和制热 C.水的比热容大 D.水的比热容小 2. 如图是由建构比热容概念实验而得出的图象,根据图象下列说法正确的是 A. 的比热容大, 的比热容小 B. 质量相同的 与 ,升高相同的温度, 吸收热量多 C. 质量相同的 与 ,升高相同的温度, 吸收热量少 D. 通过分析图象可以得出,质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量不同 3. 利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法错误的是 A. 升温较快的是甲,吸热能力较强的是甲 B. 实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的 C. 应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油 D. 分析图乙可得食用油的比热容为 4. 下列四种情况下,物质比热容会发生变化的是 A. 一瓶酒精倒去一半 B. 水凝结成冰 C. 一块铁锻打成宝刀 D. 铜块降温 5.关于温度、热量、内能、比热容,以下说法正确的是( ) A.一个物体温度升高了,它的内能一定增加 B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高 C.一块0℃的冰没有了内能,它的分子不会运动 D.物体的质量越大,温度越高,它的比热容就越大 6.质量和初温相同的水和铜块(c水﹥c铜),分别放出相同的热量后,再立即将铜块投入水中,则( ) A.铜块向水传递内能 B.水向铜块传递内能 C.铜块向水传递温度 D.二者之间不发生热传递 7.初温相同的甲、乙两铁块,甲的质量是乙的3倍,使它们吸收相同的热量后立即接触,则( ) A.热量从甲传到乙 B.热量从乙传到甲 C.甲、乙之间无热传递发生 D.温度由乙传到甲 8.有两个温度和质量都相同的金属球,先把甲球放入盛有热水的杯中,热平衡后水温降低了Δt,把甲球取出,再将乙球放入杯中,热平衡后水温又降低了Δt,则甲球比热 c甲和乙球比热c乙大小的关系是( ) A.c甲> c乙 B.c甲 < c乙 C. c甲 = c乙 D.以上三种情况都有可能 二、填空题 1.水的比热容是4.2×103 焦/(千克·℃),它的单位读作_,表达的物理意义为_。一杯水喝掉一半后,剩余水的比热容_(选填“变大”、“变小”、“不变”)。汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的比热容在常见物质中较_。 2.比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同。比热容用符号 表示,它的单位是 。 3.比较不同物质的吸热能力的实验采用的是控制变量法和 法。 (1)质量相等的水和煤油让它们吸收相同的热量,观察 的示数。 (2)用 得到质量相等的水和食用油。 (3)怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量:用相同的加热器加热 。 4.水的比热容是 ,它表示 。质量为2千克的水温度升高10℃,所吸收的热量是 J。若这些热量被质量为2千克的煤油吸收,则煤油升高的温度 10℃(煤油的比热为2.1×103J/(kg•℃))。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 5.小铭周末在家做家务,他在水壶中装入质量2kg、温度18℃的水后,放在燃气灶上加热,利用_的方式使水的内能增加,直至将水加热到68℃,这个过程水吸收的热量为_J。[比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)] 6.铁块和铁丝的质量之比是3∶1,当它们升高相同的温度,吸收的热量之比是_,它们的比热容之比是_,若它们放出相等的热量,降低的温度之比是_。 三、实验题 1.某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中,使用两个相同的容器分别装入甲、乙两种液体,并用相同的装置加热。 (1)实验中应取 _(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体,液体吸收热量的多少可通过 _来比较; (2)某同学根据记录的实验数据,绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图像,由图像可知,甲、乙吸收相同的热量,_(选填“甲”或“乙”)升高的温度较高,_吸热能力强,甲、乙两种液体比热容的关系是:c乙=_c甲; (3)冬天,小明想自制一个暖手袋,若从甲或乙中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质,选择 _(选填“甲”或“乙”)为介质保暖时间会更长。 $$