12.《富起来到强起来-改革创新谋发展》（教学设计）统编版道德与法治五年级下册

《道德与法治》五年级下册第三单元百年追梦复兴中华12. 改革创新谋发展 【核心素养目标】 1.学科素养目标：了解改革开放的历史，知道改革创新以来中国在农业、工业、科技、教育、生活等各个方面取得的突出成就，感受中国的飞速发展。通过参与实践探究和体验活动，了解身边三代人的生活变化，感受中国特色社会主义的优越性，提升热爱祖国的情感。 2.能力目标：在对历史进程、重大事件的学习过程中，学会整理、分析资料的方法，提升学习效率。通过查阅资料、访谈等形式进行小组合作探究式学习，具备一定的自主学习分析能力，并在交流中能够清晰表达自己的观点。 【教学重难点】 1.了解改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展，增强对祖国的认同感和民族自豪感。 2.知道今天富足生活的历史渊源，深刻认识到改革开放、创新发展的重要影响和重大意义。在感受中国伟大成就的基础上，感知中国特色社会主义的优越性，激发强烈的爱国情怀和责任意识。 【教学方法】 教师教法: 讲授法、谈话法、讨论法。 学生学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法、访谈法等。 【教学流程】 一、活动导入，引发学生兴趣。 师：同学们，我们现代的家居生活已经实现了智能化，我们一起来看一下。 师：看完以后你有什么感受？ 生：生活越来越智能，生活越来越好，家居加电都这么先进。 师：在几十年前我们连想都不敢想的事情，今天已经成为了现实，是什么让我们生活发生了这么大的变化？就是中国一直在坚持走一条改革创新之路。 （板贴：《改革创新谋发展》）你了解让中国发生翻天覆地的变化的一次会议吗？ 生：十一届三中全会（播放视频：《十一届三中全会》） 师：看完视频，你对十一届三中全会有了哪些了解？ 生：1978年 12月，在北京召开，邓小平做了重要讲话，确定了实行改革开放的历史性决策。（根据学生回答点击图片） 师：正是党的十一届三中全会吹响了改革开放的号角，今天我们就通过三张老唱片，一起来学习了解中国改革开放 40多年的故事。 二：歌曲串烧，合作探究学习。 活动一：【希望的田野】 师：谁想来打开第一张唱片，老师增加一点小难度，听完唱片后，要能准确说出歌曲的名字（温馨提醒：歌名线索就在歌词里） 师：你知道这首歌的名字吗？如果会唱也可以唱几句。 生：《在希望的田野上》（板贴：希望的田野） 师：那你知道这首歌的创作背景是哪个村子吗？猜猜看吧！（课件出示几个地方的名称，让学生猜一猜） 师：是的，万里春风，始于凤阳，这首歌的创作背景就是小岗村的故事。我们一起来看一段珍贵的影像资料，了解小岗村的变迁。（学生观看视频） 师：看了视频，你觉得小岗村发生了哪些巨大的变化？（住房条件改善；人民收入增多；粮食产量增大；人口数量增多）（课件涂抹出图片） 师：是呀，小岗村 18个红手印拉开了农村改革的序幕，中国农业创新发展成就举世瞩目。说起农业，我们就不能忘记一位伟大的科学家，杂交水稻之父，关于他，你知道什么？ 生：...... 师：杂交水稻之父袁隆平，他引领了震撼世界的绿色革命，使我国的杂交水稻技术领先世界。他也获得了中国共和国勋章、世界粮食奖等荣誉。2021年袁隆平爷爷离开了我们，但 撒向大地的种子，让稻香飘遍；撒在心里的种子，让信念不息！不仅中国农业成就震撼世界。中国的工业也毫不逊色，中国正由制造业大国向强国迈进。下面请三个小组分工合作，了解农业、工业、制造业所取得的成就，并完成向世界报告活动。 合作学习要求： 1.根据抽取的主题找到对应的明信片，了解明信片上的内容。 2.小组内合理分配报告人。 3.组内合作自主设计报告形式，上台汇报，汇报的最后我们要一起喊出一句口号。 4.交流学习 3分钟。 农业组、工业组、制造业组学生分别上台展示汇报。 师小结：是呀，多么让人自豪的报告！中国工农业的成就就是改革创新的有力见证，中国大地蓬勃发展，已今非昔比。（板贴：今非昔比） 活动二：【春天的故事】 谁想来挑战第二张唱片，并猜一猜歌名。（板书：“春天的故事”） 师：有一位老人在中国的南海边画了一个圈。这位老人是谁？他在哪里画了一个圈？ 生：邓小平、深圳 师：邓小平爷爷的这个圈，打开了中国融入世界的一扇窗。你对深圳有哪些了解？ 生：......... 师：有一位记者用镜头记录了深圳的发展的建筑对比照片，我们一起来看一下。 第一组照片：1985年的南山区，中央的黄土路，道路两边是农田，再往外就是海田。到了 2020年，高楼拔地而起。 第二组照片：160米的国贸大厦是 1984年中国大厦群中的第一高度，“三天一层楼”让深圳速度闻名全国。2020年在高楼林立之下，地王大厦已成“小弟”。 第三组照片：1985年的蛇口。到处是裸露的土地。2021年，改革开放看深圳，深圳发展看蛇口的口号响彻中国大地。 师：看到这些照片，你有什