第二课 只有社会主义才能救中国同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第二课只有社会主义才能救中国 同步练习 1．2021年6月，人民日报刊发“宣言”署名文章《中国没有辜负社会主义》。下列选项能支撑文章观点的是（   ） A．社会主义终将替代资本主义是不可逆转的 B．科学社会主义为中国的发展指明了具体路径 C．中国的伟大实践极大地捍卫和发展了社会主义 D．近代中国无数仁人志士优先选择社会主义这一救国道路 2．1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议，并选举产生党的领导机构，宣告了中国共产党的正式成立。毛泽东说：“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。”对此，下列理解正确的是（   ） ①党的成立标志着新民主主义革命向社会主义革命的过渡 ②党带领人民取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国 ③党揭示了人类社会发展规律，实现了向人民民主的飞跃 ④党提出推翻三座大山的革命道路，成为中国人民的主心骨 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．李大钊在中国大地上第一个举起了十月社会主义革命的旗帜，成为中国最早的马克思主义传播者。1918年,他连续发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章和演讲，热情讴歌十月革命。十月革命（   ） ①开启了人类社会历史的新纪元 ②从根本上改变了中国社会的发展方向 ③实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ④实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成需要一个相当长的时期，为此中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线，其中属于“三改”内容的是（    ） ①实现社会主义工业化②对农业的社会主义改造　 ③对手工业的社会主义改造④对资本主义工商业的社会主义改造 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．下列关于近代以后，摆在中国人民面前的两大历史任务的说法正确的是 A．改变帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度，建立独立自主的资本主义国家 B．改变中国经济技术的落后面貌，实现同步富裕 C．争取民族独立和人民解放 D．进行社会主义改造 6．从中华人民共和国成立至今，党和政府就我国农村经济建设道路进行了多次探索，其中1953年的农业合作化道路和1978年的家庭联产承包责任制，是两次较为突出的代表，对这两次探索理解正确的是（　　） A．所有制性质完全相反 B．后者对前者彻底否定 C．都属于农村生产关系的调整 D．农民都优先享有产品分配权 7．在解放全人类的阳光大道上，社会主义经历了从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国的历程。这一历程中“从理论到现实”指的是（   ）。 A．《共产党宣言》发表 B．资产阶级革命的胜利 C．十月革命爆发 D．中华人民共和国建立 8．毛泽东在《中国革命与中国共产党》中指出“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”关于近代中国基本国情的准确表达是（   ） A．封建专制统治的国家 B．政治腐败，社会动荡 C．半殖民地半封建社会 D．自然经济占主导的农业国 9．俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元，主要是因为俄国十月革命（   ） A．建立了世界上第一个无产阶级政权 B．推动了世界无产阶级革命运动 C．鼓舞了被压迫民族的解放运动 D．建立了世界上第一个社会主义国家 10．社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义。如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下艰辛探索，找到了适合中国国情的社会主义建设道路。在社会主义建设探索中成功的经验有（   ） ①以苏联的经验教训为鉴戒 ②坚持了统一战线、武装斗争、党的建设“三个法宝” ③紧紧抓住无产阶级同资产阶级这个主要矛盾 ④集中力量发展社会生产力，尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．新中国的诞生，中国共产党领导中国各族人民实现了民族独立和人民解放，揭开了中国历史的新篇章。对“新篇章”理解正确的是（   ） A．完成了近代以来中国人民的历史使命 B．新中国的成立实现了我国历史上最深刻的变革 C．建立起社会主义制度，改变了中国社会发展方向 D．彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 12．建国后，我国发生了中华民族有史以来最伟大最深刻的社会变革，这次变革是指（   ） A．新民主主义革命的胜利 B．社会主义制度的确立 C．新中国的成立 D．毛泽东思想的成果 13．中华民族曾经为世界文明的发展作出巨大的贡献，但是，长期的封建专制统治，窒息了中国社会经济、政治、文化诸方面的发展活力，因而近代中国饱受西方列强的凌辱。这说明（    ） A．帝国主义势力十分强大 B．中国封建势力不强大 C．中国资本