第10讲《2.4新材料及其应用》（分层练习）-2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂（北师大版）

第10讲《2.4新材料及其应用》 基础练 一、单选题 1.如图所示，碳纳米管是一种具有特殊结构的材料，碳纳米管表现出良好的导电性， 也有良好的导热性能，被巨大的压力压扁后，撤去压力，碳纳米管能立即恢复原状。 根据上述信息判断，下列说法正确的是() A.碳纳米管可以制作电线的外皮 B,碳纳米管可以制作高铁的减震装置 C.碳纳米管可以制作潜艇外壳 D.碳纳米骨可以制作消防外套 2.如图为某团队研发出的一种能够产生电能的高科技纱线，并将这种由碳纳米管制成 的新材料称为“扭曲发电机”，碳纳米管的结构为空心圆柱体，直径为人类头发丝直径 的一万分之，其强度比同体积解的层度高10信，里量却只有后者的到名当其授 7 泡于盐水等电解质溶液中，电解质溶液中的离子会附着在碳纳米管表面，当纱线被拉 仲或扭转时，碳纳米管之间的距离变小，离子彼此靠近产生电能。以下说法不正确的 是( A.该纱线可减少人类对化石能源的依赖B.碳纳米管的直径大约为5mm C.扭曲发电机是将机械能转化为电能D.碳纳米管的强度大，密度小 3.如图所示，是浙江大学科学家研制的山微颗粒(1-50m)制备得到新型防菌“纳 6 学科网 同步精品课堂 WW.ZXXK. 让学习更容易！ 米纸”.在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象有关的判断正确的是 A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 C,“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D.油与纳米纸”分子间没有引力 4.1969年7月20日，阿波罗11号登月舱在月球着陆，宇航员登月后，在月球上放置 了一个半球形的直径数米的天线。天线先在正常情况下按预定要求做好，然后降低温 度把它压成一团，装进登月舱带上天去.放到月面上以后，在阳光照射下温度升高， 当达到转变温度时，天线又“记起了自己的本来面貌，变成一个巨大的半球形，制成 天线的材料是() A.纳米材料 B.绿色能源 C.铝合金 D.记忆合金 5.ETFE膜是一种新型建筑材料，这种材料“轻若鸿毛”，被拉伸到自身长度的三、四 倍也不会海裂，它的耐火性、耐热性也很出色，即便是冰雹撞击到该材料建造的墙体 上，室内的人也听不到撞击声。根据以上信息，下列对该材料的特性描述正确的是 () A.熔点低 B.延展性好 C.密度大 D.传声效果好 6.现在的宝妈妈对宝宝使用的物品都是要求好的，宝宝喝奶用的奶瓶是纳米抗菌奶 瓶，那么纳米抗菌奶瓶采用的是() A.纳米技术 B.记忆合金 C.绿色能源 D.石墨烯 7.自动照相机的感光元件由光敏材料制成，它能够根据光的强弱自动调节曝光量，其 主要材料是() A.磁性材料 B.纳米材料 C.半导体 D.超导体 8.用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射 下可重新展开，恢复成原状，关于此天线制作材料的描述错误的是() A.具有形状记忆功能 B.具有很低的熔点 C.具有良好的延展性 D.具有良好的导电性 9.能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是() ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6学科网 同步精品课堂 让学习更容易！ A.地热能、核能、太阳能、汽油均属于一次能源 B.手机既能接收电磁波，也能发射电磁波 C.电磁波在真空中不能传播 D.太阳能、水能、风能和核能都是可再生能源 二、多选题 10.北京是唯一举行了夏季与冬季奥运会的城市，在2022年北京冬奥会火炬传递中， 火炬质量是同体积钢的；，是用硬度比钢的硬度大8倍左右的碳纤维复合材料制成， 火炬用氢做燃料，燃烧时温度约为800℃，运动员手握火炬一点不感到烫手，关于碳纤 维材料的性质，下列说法正确的是() A.密度大 B,硬度大 C.导热性好 D.耐高温 11.纳米技术是各国竞相发展的一项技术，1nm=10~9m。当材料晶粒的直径小于1nm 时，材料的性质就会出现奇异现象。如各种块状金属有各种不同的颜色，但当其细化 到纳米级的颗粒时，都成了黑色；实验室里使用的“还原银粉黑色的，而“还原铜粉” 仍为紫红色粉末；纳米氧化锌能吸收雷达电磁波，可用作隐形飞机的涂料。下列说法 正确的是() A,还原银粉的颗粒小于纳米尺寸 B.还原铜粉颗粒大于纳米尺寸 C,小雨天气纳米材料的羽绒装不易被水淋湿 D.隐形飞机是肉眼看不到的飞机 12.悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料一石墨纸。其成分以石型 为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用。未来应用非常广泛。 下列说法正确的是() A。与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小 B.与钢相比，石墨纸的硬度较大 C.与同质量的钢相比，石墨纸的体积较小 D.与钢相比，石墨纸的密度较大 提升练 ○⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 6 学科网 同步