内容正文:
认识自己
学习目标 重点难点
1.能够自我反思,保持乐观的态度;能清楚表达自己的感受和间接,倾听他人意见,进行自我改进;认识自己与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
2.知道认识自己的重要性;掌握正确认识和评价自己的方法及途径。
重点:认识自己的重要性。
难点:如何用理性的态度面对他人的评价
学习目标与重点、难点
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为什么说中学生活是一个新的起点?
自主学习
1.为什么要学会正确认识自己?
2.我们通过哪些途径来认识自己?
3.怎样正确对待他人的评价?
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第一目 人贵自知
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活动一:请说说你在中学生活中展现的初步形象。
镜头一:
有才华、内向……
镜头二:
冷静、
勇敢……
镜头三:
负责任、顺从……
思考:你对自己展现出来的形象满意吗?
点拨:满意。每个人都是独特的自我。
教学目标
运用你的经验
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思考:红红为什么会觉得烦恼?怎么办呢?
班上太多高手,而我成绩平平,样貌普通,毫无特长,集体活动也没人找我参加,哎,我感觉自己就是一个可有可无的人。好烦啊......
红红的困惑
探究与分享
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事例 影响 建议
红红:
“成绩平平,样貌普通,毫无特长,可有可无。”
认识到自己的特点;增强自己的信心;增强自己的实力。
不利于自己的发展,同时影响与他人的友好交往。
小组讨论交流:红红的这种认识有什么危害呢?她应该怎么办呢?
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为什么要学会正确认识自己?(重要性)
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
知识归纳
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Part 02
多把尺子量自己
我个子不高,身高才145cm,体重35公斤。
长得不是特别漂亮,但是我的眼睛很好看。
我的性格活泼开朗,心态积极。
国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢我,称呼我为“红姐”。
教练说我的潜力非常大,只要努力训练,这次奥运会的目标就是获得金牌。
探究二 多把尺子量自己
生理方面:从身体特征和生理状况来认识自己
心理方面:
从个性心理特征来认识自己
社会方面:从在群体中的关系来认识自己
思考:全红婵是从哪些方面认识自己的?
①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
我个子不高,身高才145cm,体重35公斤。
长得不是特别漂亮,但是我的眼睛很好看。
我的性格活泼开朗,心态积极。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
这是全红婵通过哪种途径认识自己?
方法与技能:自我评价的方法
自我观察和分析
与他人比较
材料二:在全红婵拿到冠军后,澳大利亚一家媒体对全红婵嘲讽道:“这位全红婵完全是张扑克脸,少年运动员连最基本的微笑也没有。难道不是跳水机器吗?”“对此全红婵毫不在意,直到她夺得金牌,队友围绕在她身边庆祝时,她才对着外媒镜头露出灿烂而自信的微笑。
年仅14岁的全红婵凭着三个满分跳,被全网盛赞为拥有“水花消失术”的天才少女。
1.网络、教练和外媒对她的评价告诉我们还可以通过哪种途径认识自己?
②我们可以通过他人评价来认识自己。
2.从材料二中全红婵的做法对我们怎样正确对待他人评价有何启示?
2、怎样正确认识自己①②③
①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。
②通过自我评价来认识自己
③他人评价是认识自己的一面镜子.
巧记:“三方面,两评价”
思考:故事《父子与驴》告诉我们应该如何对待他人评价?
探究三 如何正确对待他人评价
①重视他人的态度和评价,要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
②用理性心