6《夜间飞行的秘密》课件-2023-2024学年四年级语文上册（统编版）

夜间飞行的秘密 蝙蝠 雷达 　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？ 自学要求： （1）读一读：读准字音，读通课文。 （2）想一想：在漆黑的夜里，飞机怎么能安 全飞行呢? （3）问一问：读了课文，你有什么问题？ Page  biān　 fú　 bǔ　 é 蝙　　蝠　　捕　　蛾 wén　 bì　 ruì　 dāng 蚊　　避　 锐　 铛 yíng　 jiē　 ài　　yíng 蝇　　揭　 碍　　 荧 生字学习 Page  蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 超声波 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 反射 障碍物 荧光屏 横七竖八 词语提示： 清朗：凉爽晴朗。 启示：启发提示，使人有所领悟。 敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做 实验的房子里拉的绳子很多。 模仿：照某种现成的样子学着做。本课指科学 家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。 探路：事先探查道路情况。 研究：探求事物的真相，性质，规律等。 第一部分：（1、2）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二部分：（3～7）科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三部分：（8）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。 段落划分 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。 为什么课文一开始要写飞机呢？ 承上启下，点名了飞机与蝙蝠的关系。 设 问 课文解读 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 从关联词“即使……也……”可以看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷，本领高超。 即使前面的道路再艰难曲折，我们也要勇敢地走下去! 仿写 用“即使……也……”写句子。 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 试　验 方　法 结　果 证　明 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍（ài）物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵的配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？ ？ 思考练习： 雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴 ) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴里发出的超声波 ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（耳朵） 嘴 耳 天线 荧光屏 超声波 无线电波 障碍物 障碍物 超声波 无线电波 蝙蝠夜间飞行很灵巧，引起科学家的注意。 科学家进行了试验。 科学家经过反复研究，揭开蝙蝠飞行的秘密，发明雷达。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达的天线像蝙蝠的________，能发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。荧光屏就像蝙蝠的________，飞机驾驶员通过荧光屏就能够清楚地看到前方有没有障碍物。 耳朵 嘴 课堂小结 蝙蝠——嘴、耳朵——超声波 雷达——天线、荧光屏——无线电波 从不同角度提问：内容 写法 启示 板书设计 夜间飞行的秘密 障碍物 敏锐 敏捷 兔子（ ）地一跳，躲开了老鹰的攻击。 蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（ ）吗？ 选词填空： 敏捷 敏锐 v 3 试验 实验