第2讲 利用导数研究函数的极值-2024年新高考数学《大题专项训练之导数篇》

2023-09-19
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第2讲 利用导数研究函数的极值 1.(2023·湖南·校联考模拟预测)设. (1)求在上的极值; (2)若对,,都有成立,求实数的取值范围. 2.(2023秋·江西南昌·高三南昌二中校考开学考试)已知函数. (1)求函数的极值; (2)若函数有两个不相等的零点,. (i)求a的取值范围; (ii)证明:. 3.(2023·陕西西安·西北工业大学附属中学校考二模)已知是函数(a∈R)的导函数. (1)讨论的单调性; (2)若f(x)有两个极值点,且,求a的取值范围. 4.(2023·湖北黄石·统考模拟预测)已知,函数,. (1)求函数的单调区间和极值; (2)设较小的零点为,证明:. 5.(2023·广东深圳·深圳中学校考模拟预测)已知函数. (1)若不等式恒成立,求实数a的取值范围; (2)若函数有三个不同的极值点,,,且,求实数a的取值范围. 6.(2023·湖南邵阳·邵阳市第二中学校考模拟预测)定义在上的函数. (1)当时,求曲线在点处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积; (2)将的所有极值点按照从小到大的顺序排列构成数列,若,求的值. 7.(2023·全国·高三专题练习)已知函数 (1)若是的一个极值点,求的最小值; (2)若函数有两个零点,求的取值范围. 8.(2023·天津滨海新·天津市滨海新区塘沽第一中学校考模拟预测)已知函数,其中. (1)求的极值; (2)设函数有三个不同的极值点. (i)求实数a的取值范围; (ii)证明:. 9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数. (1)当时, (ⅰ)求曲线在点处的切线方程; (ⅱ)求证:,. (2)若在上恰有一个极值点,求的取值范围. 10.(2023春·山东枣庄·高二校考阶段练习)已知函数,. (1)讨论极值点的个数; (2)若恰有三个零点和两个极值点. (ⅰ)证明:; (ⅱ)若,且,证明:. 11.(2023·全国·高三专题练习)已知函数. (1)求的极值; (2)若,且,证明:. 12.(2023·全国·高三专题练习)已知函数. (1)当时,证明:存在唯一的极小值点; (2)若有两个零点,求的取值范围. 13.(2023·全国·高三专题练习)已知函数. (1)讨论的极值点个数; (2)若有两个极值点,直线过点. (i)证明:; (ii)证明:. 14.(2023·全国·高三专题练习)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若函数有极大值,试确定的取值范围; (3)若存在使得成立,求的值. 15.(2023·广东东莞·东莞实验中学校考一模)已知函数,其中. (1)讨论的单调性; (2)若函数有两个极值点,,且恒成立(为自然对数的底数),求实数的取值范围. 16.(2023·全国·高三专题练习)已知函数有两个极值点,. (1)若,求a的值; (2)若,求a的取值范围. 17.(2023春·重庆渝中·高二重庆巴蜀中学校考期中)已知函数.(注:…是自然对数的底数) (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若只有一个极值点,求实数m的取值范围; (3)若存在,对与任意的,使得恒成立,求的最小值. 18.(2023春·广西玉林·高二校考期中)已知函数. (1)求在区间内的极大值; (2)令函数,当时,证明:在区间内有且仅有两个零点. 19.(2023·全国·模拟预测)已知函数,在处取到极值. (1)求,并指出的单调递增区间; (2)若与有两个交点,且,证明:. 20.(2023·吉林白山·统考二模)已知函数. (1)求在上的极值; (2)若,求的最小值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 $$ 第2讲 利用导数研究函数的极值 1.(2023·湖南·校联考模拟预测)设. (1)求在上的极值; (2)若对,,都有成立,求实数的取值范围. 2.(2023秋·江西南昌·高三南昌二中校考开学考试)已知函数. (1)求函数的极值; (2)若函数有两个不相等的零点,. (i)求a的取值范围; (ii)证明:. 3.(2023·陕西西安·西北工业大学附属中学校考二模)已知是函数(a∈R)的导函数. (1)讨论的单调性; (2)若f(x)有两个极值点,且,求a的取值范围. 4.(2023·湖北黄石·统考模拟预测)已知,函数,. (1)求函数的单调区间和极值; (2)设较小的零点为,证明:. 5.(2023·广东深圳·深圳中学校考模拟预测)已知函数. (1)若不等式恒成立,求实数a的取值范围; (2)若函数有三个不同的极值点,,,且,求实数a的取值范围. 6.(2023·湖南邵阳·邵阳市第二中学校考模拟预测)定义在上的函数. (1)当时,求曲线在点处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积; (2)将的所有极值点按照从小到大的顺序排列构成数列,若,求的值.

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