内容正文:
第五单元
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夏天里的成长
落学前导顺
目标导引
0心
会写9个生字。(重点)
2
有感情地朗读课文,体会作者的表达特点。(重点)
理解课文最后一句话的含义,明白人一定要珍惜时间,积累知识、能力和经验的道
3
理。(难点)
作者简奇
⊙
梁容若(1904~1997),河北省行唐县人。早年就读于北平师范大学,毕业
后留学日本,回国后在大学任教,并从事语言文学研究。1948年到台湾。历任台
湾大学、台湾师范大学、东海大学中文系教授,国语日报编辑。1975年退休后到美
国游学。1981年回国任北京师范大学客座教授。著作有《国语与国文《中国文化
东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等。
五
单
'知识储备
夏天四季中的第二个季节,是北半球一年中最热的季节,我国习惯将立夏作为夏天的开
始,气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历4、5、6三个月算作“夏天”,今人把
公历6、7、8三个月算作“夏天”。科学的划分方法是连续五天平均温度达到22℃为“夏天”,据此,
当连续五天平均温度低于22℃时即为夏天结束。
词语范解
词语
学堂
《新词解释
棚架(péngjà):用竹木等搭的有篷的架子。
丰满(ngmn):充足;达到所需要的程度。
威力(w):使人畏棋的强大力量。
尽量(nàng):表示力求在一定范围内达到最大限度。
③近义词、反义词
近义词:迅速一快速丰满一饱满增加一增长
反义词:迅速一缓慢丰满一枯瘦增加一减少
弟五单元
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仪词义辨析
词语
丰满
饱满
相同
都有“充足”的意思
区别多指农业收成方面
侧重指精神或感情方面
今年是个丰收年,粮仓里的粮食都很
例句
同学们带着饱满的热情,参加这次歌咏比赛。
丰满。
句段全解
课文解读
释疑解惑
夏天是万物迅速生长的季节。。[句解:点明中心,全文围绕这句
①开篇第1自然段在
话展开门
文中有什么作用?
第一部分(第1自然段):点明中心,夏天是万物远地生长的
点明中心,总领全文。
季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳
跃的长,活生生的看得见的长。[句解:“飞快的长““跳燕的长”“活
生生的看得见的长“等短悟突出夏天生物的生长特点就是快速的:
②生物在夏天的生长
着海见的你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸:你到竹子林、高有什么共同特点?作者选
粱(g)地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。[句取了哪些具有代表性的生
解:以瓜核,什手林、高栗地为例,调动院觉和听觉,突出这些植物的物呢?
生长建度之快,昨天是苞(bāo)蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果
特点:生物从小到大,
实。[句解:“昨天”“今天“明天“按黑时同顺序,让我们体会到夏天本来是天天长的,不过夏
植物的生长变化之快]一块白石头,几天不见,就长满了苔薛;一片天的长是飞快的长,就跃
黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦(QD。[句解:“九天不见“表的长,活生生的看得见
现时间很短,率物的变化很大,自行头长满梦醇,黄泥土变成草坪的长。
菜胜,多么快的建度,又是多么大的变化,门邻家的小猫小狗小鸡小
生物:瓜藤、竹子、高
鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。°[句解:用梁、苞蕾、苔辞、小草、青
“个把月”这个表示时同的词语,爽出小动物的变化之快,个把月左菜、邻家的小猫小狗小鸡
右的时同,小猫小物等小动物已经有妈每的一半大了,快得真是让小鸭。
人惊膏,门
段析:写夏天动植物的生长
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。[句解:因为草木的
速生长,山是一天天地支丰清。连没有生命的山到了夏天地是生长
的·多么有意思啊!门稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。[句
解:“后换长,廿准长“,所以地地在生长,一天一天地高起来。可想
而知,那一片片景色的海洋,多么富有生机啊!门水长,瀑布长,河也
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烧法教程六年级语文·R」版上
是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳
威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁
③作者还选取了哪些
轨(gu)也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是事物说明夏天是万物生长
高起来。·[句解:引用修语,奖出夏天夫气炎热的种点,正是因为热,的季节?
才让一切都在长大,都在影胀,这句话中提到了铁轨,柏油席都在
一些没有生命的生
长,夏天是多么神奇,有生命的、没有类命的率物,邮在爽热中积善物,如山、地、水、铁轨、柏
力量生长,门
油路这些没有生命的事
第二据分(第2一3自然段):写局万物都在夏天里生装
物,在夏天也是快速生长。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。
④文章引用谚语有什
升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。[句解:人地是要生长的。么作用?
人们在是天不仅有身体的成长,还有知识和智慧的增